フェラ 動画《無料 無 修》2行目ライン
無料 無 修あらすじ
この妙音(🌨)(yīn )をつ(🐭)きだした(🌂)小(xiǎo )僧こそは、実に、(⛅)後年の森田悟(wù )由ごゆう禅師ぜん(🚇)じだっ(😖)たそう(🥨)である。
「相(🥊)変(⭐)(bià(🐿)n )わら(🤴)ず(⛩)です(🙎)ね(📲)。」
この妙(miào )音をつ(🏅)きだした小僧こそは、(🍂)実に(🌑)、後年(nián )の森田悟(wù )由ご(🕺)ゆう禅(💹)師ぜんじだったそ(🕊)うで(📄)ある。
(🎑)大(✳)(dà )河(hé )は板(🚸)木(mù )を打ちや(🗼)め(💺)、(🍶)け(🧀)げん(👆)そうに(🦏)次郎(lá(🖌)ng )の(🦊)ほ(🕙)うをふり向い(💡)て槌を(🤗)わた(🕷)し(🤲)た。次郎は、すぐ大(dà )河に代わっ(🎨)て板木を打(dǎ )ちだしたが、その(🌔)打ち(🔧)かたは、一つ(🌃)一(yī )つの音が余韻よいんをひくいとまのない(📜)ほど(🏑)急(jí(🚵) )調(diào )子(🏋)で、いかにも業(🗳)ごう(📇)をにやして(🎊)いる(🦀)よ(🕯)う(🌫)な(🏤)乱(🍑)暴(🍰)さだった。
(⏩)朝(🍐)の行事(🌆)(shì(🎅) )は、ま(👮)ず室内体操には(🍑)じま(🥒)った。それは友愛塾のために特に考案されたもので、そ(🍒)の指導も指揮(🤷)しきも次郎(⛲)(lá(🗑)ng )の(😦)役(🍮)割だった。体操がすむと、朝倉先生(shēng )の合(hé(🌃) )い図で静坐(zuò(🛐) )せいざに入(rù )った。こ(✨)れは(🎼)就(jiù )寝前の(🈯)静(🔙)坐(🧡)にくらべると、いくぶんながかったが、それで(🔱)も(🕎)、せいぜい十四(sì )五分ぐらいだった(🐥)。次(📝)郎は(💊)、今朝も足音(🐰)をし(⏰)のばせな(🐻)が(🅿)ら、(🍧)塾生(shēng )たち(🍭)の姿勢を直してやっ(⌛)た(🎫)。
(⛵)塾長室(🍦)の掃(🥥)除は、朝(cháo )倉(🤴)(cāng )先(🤸)生夫妻が、空林(🗃)庵(🖊)の(㊙)掃(👸)除をすまし(🕗)たあと、給仕の河(🐗)瀬(lài )かわ(🌎)せに手つ(📊)だってもらって、自(🍅)分たちの手(shǒu )で(✝)やる(💩)ことになっていたが、次郎も、都合が(😧)つ(🗝)き(🔪)さえすれ(🍉)ば(🏫)、手つだうことにして(🚴)いたのである(🍆)。
「そうかもし(🏸)れない(🕊)ね。……そ(🛃)れで、べつ(🔌)にこれまでと(⛪)大し(🛤)て(🎰)変わっ(🕖)たこと(🗡)も(✳)なかったんだね。」
では、なぜそれ(♋)ならそれとはっきり書かないの(🏋)だろう(😯)。道(🧕)江(📲)の名を書くのがき(🔎)まり(🥀)わ(🐼)るくて、暗(🌞)(àn )々裡あんあん(👇)りにそれをほのめかしたつ(🌪)もり(😼)な(📇)のだろ(🕙)うか(🕺)。あ(❄)るいは、予(🌥)告な(🛢)しに(💂)道(👁)江(🤤)をつれて来(📦)て、自分をおどろかすつも(🤾)りなのだろうか(🔉)。いず(🚢)れにしても、自分(🌐)に(🍀)とっては、あまり(🛰)愉(yú(🏉) )快(🍠)ゆかいな(⛎)ことでは(🎶)ない。何といういい気(qì )な、甘(gā(🧛)n )あ(🦃)ま(⏮)っちょ(🎿)ろい兄だろう、と(👦)軽蔑け(📬)いべつしてやりた(🖍)い(📝)気にさえなる。
塾長(zhǎng )室(🍰)の掃除(🐗)(chú )は、朝(🕒)倉(cā(🎨)ng )先生夫(🎠)妻が、(🕌)空林(🖼)庵(ā(💏)n )の(🛅)掃除をすまし(💄)たあと、給仕の河(😣)瀬(🕐)かわせに手(shǒu )つだっ(🤡)ても(👣)らって(♊)、自分(fè(⤵)n )たちの手でや(⛲)ることになっていた(🎖)が、次郎も、都合がつきさえ(🐐)すれば、手つだう(🚾)ことにし(🎲)ていたのである。
「こ(🌗)れで、ともかくも、ここの生活設(✡)計(🧑)がおたがいの(😶)ものとしてできあがった(🎱)。おたがいのものとしてできあ(👀)がった(🔥)以(👧)上、それがうまく(💍)い(Ⓜ)かなければ、おたがいの(🥔)責任(🎼)(rèn )だ(🚗)。むろ(🎆)んこの(🅱)設計は、明(mí(🕑)ng )日か(🏍)らのす(🤮)べり出(chū )しに、いちお(🎉)うのよりどころを与えたまでで、これが(🎿)最(🆑)上のものであるとは保証で(✈)きない。だか(🥘)ら(🏰)、だんだ(👉)んや(👰)っていく(🙃)うち(🔍)に、不(🦒)(bú )都合な点があれば、いつでも修正しようし、また、(🙉)新しい案が(💲)出(📢)て、それがいい(🍢)も(📶)のであ(🌁)れ(🕥)ば、どしど(⏮)しと(🚿)り入れて行くことにしたい。そう(🌁)いうこ(💊)とをやるのも、(🍍)やはりおたがいの(🎂)責任だ。あらため(😆)て言うが、友愛と創造(🤑)、こ(♊)の二つを(🌽)精神(shén )的基調(🆖)と(🌟)して、これ(🎣)からのおたがいの生活を、すみから(🎮)すみまで磨みがきあげ、いき(💼)いきとした、(🔏)清ら(🌳)かな、そして楽しいもの(🤽)に育てあげ(🌴)ていき(📄)たいと思う(⬜)。」
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