「(🐚)フレー、フレー、(🆑)浦中(🌆)!」(🙀)
「豆(➗)腐屋ア」と敵(🍥)(dí )方がひやか(🆕)す。
「(🍅)ぼくに(🥖)ラッキー(🎂)はな(🚥)い、だめだ」
「いやか(🦑)まわな(🔣)い、わ(😁)しもお(💝)ひるからは(📆)見(jiàn )物(🍷)にゆくぞ、しっかりやってくれ」
「手(🌼)塚は(👧)不幸(xìng )な男だ」
実際それは師範生(shēng )徒からでたうわ(👖)さで(🅱)あ(🤔)る、師範生(shēng )徒(tú )は中学生(🎐)にくらべると(🛐)学資(🏂)も少ない(🏑)し(🐸)、また富(🏿)める父兄(🌄)をもたぬところからな(🥢)にかに(🏦)つけて(🙍)不自由(🔷)(yóu )勝ち(🚗)であ(🎯)る(📇)、それ(📢)に反(fǎn )し(💎)て中学生(shēng )は多くは相(⏬)当(😾)の資産ある家(jiā )の子(🥗)(zǐ )である、かれ(🈹)らは自由(🆑)にぜいた(🚤)くなシ(🔧)ャツ(📙)を買い、ハイカ(🥪)ラな文房(💤)具(🍚)を用(yòng )い、活動(dòng )や(🚭)芝(zhī )居などを見(🥓)物し、洋食屋(wū )へも出入(rù )りする、そうさせることを(🎎)不純だ(🚻)と思わない父兄が多いのである。
つぎの打手は(🌥)敵の主将(jiāng )小(xiǎo )原で(🎺)ある。ホ(🤲)ームランか三塁か(😈)、い(🅾)ずれ(📌)にしても一(🍀)点は取るだろうと人(🍫)々(🐴)は思(🚞)った、(🏭)投手(🐶)五大洲はじっと(🍜)腕(👮)をくんで捕手(shǒu )のサイン(💾)を見やっ(🍏)た。第一球(🚶)(qiú )は(😱)高目の(🐙)カ(🐘)ーブであっ(🕴)た(🌧)。五大洲は(🍻)そのとおり(🕒)に球を投げた。小(xiǎo )原(yuán )はボー(🖇)ル(🧙)を取るだろ(🚸)うと(🖕)思(👋)いのほか(♐)、(📆)かれはおどり上がってそれを打(♉)った、球はシ(🎻)ョ(🙀)ートの頭(📲)をはる(🐑)かに(🔚)高く飛(🌏)ん(🕠)だ、(😯)千(⏭)三(🖱)はうし(💖)ろに走った、と球は(🥝)伸のびるかと思いのほか(🙆)、途(😓)中で切れてさか落(🕢)としに落ちた、ハッと思(🗻)う(🚎)間もない、光一は疾風しっぷうのごと(✅)く(🏧)本塁(lěi )を襲(😭)おそうた、千三はあわててホームに(🕞)投げた、(🎂)球(qiú )は高くネットを打った。
ふたりは(🥞)顔(😰)を(🐮)見るたびにそれを語りあっ(🌳)た。ふた(😶)りははたして一高(gā(🍕)o )で一(yī )緒(🐸)(xù(💚) )になり得うるだろう(🤑)か、い(📥)まは読(dú )者(🔃)(zhě )にそれをもらすべきと(🛺)きで(🍄)な(😎)い。とにかく花はさき花は散り、月日は青(🏥)春の希望と(⚾)共に伸(😫)(shēn )びやか(🐡)に輝き(🌟)ながらう(📄)つりゆく。柳(㊙)光一は四(👨)(sì )年(📰)生になった。
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