門(📼)を出(chū )ると、(💒)無念(🚗)さが急に(🥘)こみ(🙇)あげて来て(💮)、涙がひ(💀)とりでに頬(jiá(🕰) )を流(😏)れ(⏯)た(🐉)。だが、同(😻)時(🧡)に、不正に屈(👲)(qū )しなかったという誇り(🈵)が、彼の胸の中で(🍷)強く波うって(⛽)いた。彼(bǐ )の涙は(🥍)すぐとまった。彼(🚏)(bǐ )は一(🌓)人(🍌)で(🧓)歩き(🐳)なが(🌫)ら、少し(🐳)も淋しい(⛔)という気が(🔋)しなかった。「武士(🛷)道」――「慈悲(🅾)」――今日講堂で(🤘)見(jiàn )たり聞いたりしたそん(🍓)な言(yán )葉が、い(🌄)つの間にか思い出(👜)され(♍)てい(🧟)た。そして、「(💃)慈(👑)悲」とい(🦐)う言葉は、もう正木(mù )のお祖(zǔ )母さ(✴)んを思(sī(🌶) )い(🦆)出さ(👁)せるよ(🙏)うな、(😊)そんな(🃏)やさ(🕞)しい言葉(yè )ではな(🏏)いよう(🤲)に(🏅)思われ(🕳)て来た。
((🌾)これからやり(🔯)さえす(🤕)れば(🛰)いいんだ。それで偉がりを言ったことには(🏢)決してならない(🐏)んだ。)
「見(🔃)てたん(🍵)です。」(🖼)
「大沢君(jun1 )って(⏱)いうよ(🔸)。僕の親友で、同じ(👞)クラ(🍄)スなんだ(⏱)。」
とにかく、このことは(🚞)、(🐙)彼が中学校の先(🌵)生(😹)にかけていた期待が大き(🥣)か(🕚)っただけに、彼をこのうえもなく淋し(🐭)がらせた(🐃)。そして、ある先(🍬)(xiā(👠)n )生の授業のおりな(👸)どは(🍔)、その(😫)時間(jiān )じゅう、小(🗽)学校(🥒)の教(jiāo )室で権田(tián )原先(xiān )生に(📢)教(🛃)わって(🥓)いた(🙂)頃のこ(⤴)と(🥍)を思い(🗄)うかべて、筆記帳(🧛)に(🧥)その似(sì )顔をいくつも書(shū )き並(🤓)べ(🚕)ていたことさ(😵)えあった。し(📪)かし、一(yī )ヵ(📸)月、二ヵ月(yuè )とたつ(👙)うちに、中学校というとこ(🔚)ろは(⬆)、どうせそうし(🍏)たものだ、と諦(🚥)(dì )め(📓)るよ(🚒)う(💮)に(🐮)なり、その(⛱)淋(😑)しさも、(🐑)いつ(🚜)とはなしにうすらいで(🚉)行ったのだった。
「だって、う(🕳)るさいぜ(💒)。今年の五(wǔ )年生には、(🏠)あっ(🍴)さ(🦈)りしないのが、ずいぶんいるんだから。」
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