「え(🥐)え。でも(🈴)、そん(🥍)なことよりほかに、ど(🌉)うにもし(🧘)ようがな(🍮)いわ。」
「それも(🤭)そうね(🔓)。」
「僕はそんな意味で考え(🧕)が足(zú )りなか(🎄)っ(🆚)たとは思ってい(💁)ないんで(🐿)す。役所(🍙)は正しいことを通(tōng )すの(🐄)があたりま(🍳)えでしょう。」
五六(🏸)分(🦓)もたつと、朝倉(cāng )先生は手(shǒu )紙を書き終えて(✋)、(📤)自(🕖)(zì )分も縁(🍛)側に(💋)出て(🔁)来(lái )た。
「なるほど(🐀)。これは痛(🛹)いと(🤷)ころを一本(běn )やられた。僕もいつの間に(📠)か現実主義者(zhě )になってし(🤤)ま(🌪)って(👡)いたわけか(🗺)。ははは。とこ(🐖)ろ(😂)で、君(🚢)(jun1 )の考えが(🚸)足りなか(⛷)ったというの(🐿)は、す(🖊)ると、どうい(📏)う点かね。」
新(xī(🎸)n )賀はひ(⛲)ょうし抜けが(🏃)し(📮)て三人(rén )をふりか(🍥)えった(👹)。三(🍈)人もお(♟)た(㊙)が(🧕)いに顔(🍵)を見合わせてい(🆚)る(🎅)だけであ(🦓)る(🔍)。すると校長はもう一度、(🏿)「(🕯)い(⏯)いかね、(🤐)君らを信頼してたの(🦃)んでおくよ。」と、(🌸)念を押(👁)(yā )し(〽)、「じゃ(🛐)あ、私はすぐ県(🐹)(xià(💭)n )庁(🍄)に出か(😸)けなけり(🔰)ゃならんか(🎱)ら。」と(🚉)、あ(🍘)たふ(🏏)たと帽(mào )子(🐳)掛の方(fāng )に(🧦)行って(🛅)帽子をかぶ(🦊)った。そこで四人も默(⏩)ったまま、校(xiào )長のあとにつ(😍)い(🌔)て室を出て来た(🔜)、というので(🤠)ある。
と(🔕)、敏(mǐ(🥑)n )子は、(🚍)ちょ(🦎)っと間をお(💶)いて、(🎗)
「君らは(🙀)すこし本田(⚓)を買いかぶ(♎)っていやしないかね。」
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