日本《えろどうがむりょう》2行目ライン
えろどうがむりょうあらすじ
木曽路きそぢを通とほるもので、その(🐐)蕎麥(mài )屋そ(🙍)ばやを知(😂)(zhī )し(🌙)らないもの(🥨)はないと(👈)、伯(🆖)(bó(🧖) )父をぢさんが父とうさん達たちに話はなして(🐀)呉くれまし(📟)た(📝)。そこ(🥕)は蕎(🐌)麥屋(wū )そ(🗒)ばやとも思おも(📱)へない(🥙)やうな家う(〽)ちでした。多(📊)勢お(🔞)ほ(💡)ぜいの旅人たびびとが腰(🥌)(yāo )掛(🐁)こしかけて(🛁)、めづ(🐌)らしさうに(🔡)お(🕦)蕎(〽)(qiáo )麥(mài )そばの(📉)お(⚓)かはり(😆)をして居ゐました。伯(📓)父(fù )をぢさん(😑)は父とうさ(💟)ん(😸)達たちに(✂)も(🐺)山やまのや(🎛)うに(🚸)盛(shèng )もり(⛺)あげたお蕎(qiáo )麥(🗓)(mài )そ(🌗)ば(㊗)を奢をごりまして、草臥(👥)くた(🏳)ぶれて行ゆつた足あしを休やす(🍕)ま(♉)せて呉(⛷)くれました。
と伯父をぢさ(⛽)んに言(yán )い(📫)は(😺)れ(🍅)ま(⚓)して(🔀)も、父と(📹)うさんの足あしはなか／＼前(qián )まへ(🐘)［＃「ルビの「ま(😦)へ」(😺)は底(💒)本(🏇)では(🥛)「まい」］へ進すゝまな(🥒)くなりまし(🎽)た(🛰)。
次郎は私の(🎒)ほうをもながめなが(🕺)ら、
「富(fù )とみとは、生(shēng )命よりほか(👫)の何物(wù(🔍) )で(🎍)もない。」
馬籠まごめの村むらはづれまで出でま(㊗)すと、そ(♏)の峠たう(🚋)げの上うへの(🏓)高(🐤)(gāo )たかいところに(🏄)も耕(🐲)(gē(🥍)ng )たがやした畠はたけ(✂)がありまし(➗)た。そこに(👂)も伯父(😬)をぢさんに(🛡)聲こ(🎖)ゑを掛(guà )かけるお百姓ひやくしや(⬜)う(🌺)があ(🌒)りました。父とうさ(👡)んが遊(🤳)あそび(🏔)廻(🌪)(huí )まはつた(🌷)谷間(jiān )たに(💻)まと、谷(🎭)間たに(🎃)まの向(xiàng )む(🔤)かふの林(🐬)(lín )はやしも、その邊へんから(✅)よ(🚫)く見み(📂)えまし(🌯)た。山(shān )やまと山(☕)やま(🤓)の重(🌅)かさな(🐼)り(🤡)合(hé )あつた向(🙌)む(☕)かふの(🐰)方はう(🍾)に(🕣)は、祖父(👃)おぢいさんの好(🏀)すきな惠那(nà )山(shān )ゑ(🖥)な(🔨)ざ(🍁)んが一(yī )番(☝)(fān )ばん高たか(🧓)い所(🎍)とこ(🖨)ろに(🏟)見みえました。祖(🔎)父お(🐞)ぢいさ(🏋)んも、祖母おばあ［＃「祖(🎈)母」は底本では「祖毎」］さんも、さ(🏺)やうなら。馬籠(🎵)まごめも、さやうなら。惠那山えなざんも、さ(⏪)やうなら。
峠(gǔ )た(😽)うげの上うへ(🔔)から村むらの小學(💨)校(xià(🧒)o )せうが(⬛)くか(🏌)うへ通かよふ生徒せいとがあ(🚞)りました(🎙)。近ちか(🏯)いとこ(🌤)ろから通(🗂)かよふ他ほかの生徒せ(🍕)いとと違ちがひま(💺)して、子供(🎼)(gòng )こども(😷)の足(♒)あしで毎(měi )日(😇)まいにち峠たうげの上(🏓)うへから通(tō(🍁)ng )かよふのはなか／＼骨ほね(🌡)が折お(🧗)れました(🏬)。でも、(🥛)この生徒せいとは家うち(🥥)から學校がくかうまで(🍈)歩あ(🆑)る(🛅)いて行ゆく路みちが好す(🍣)きで、(🗓)降(jiàng )ふつても照てつても通(tōng )かよ(⛰)ひました。
と生(😺)徒せいとが尋たづね(🌎)まし(✂)たら(〽)、お婆ばあさん(🙇)はニツコ(🤝)リ(Ⓜ)しながら、提さげて居(🥨)ゐる籠(✝)かごの中なかの蕗ふきの(🛥)蕾つぼ(🎩)み(🚙)を(🖲)見み(🚿)せまして
「次郎ちゃ(⛄)ん、きょうはお前と末ち(🤾)ゃんを下町(📷)した(🌕)ま(🌇)ちのほうへ連れ(🥎)て行く。自動車を一台(🎎)頼んで来てお(🚥)く(🍕)れ。」
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