朝倉先生(📧)は、この話(✳)を語り(🔫)おわると(🌔)、しばら(🥓)く沈黙した(🔊)。
七 (🎗)最(zuì )初の日曜日
開塾か(🕌)いじ(🗨)ゅく中は(⏸)、次郎は(🧡)、朝倉先生(🏺)夫妻だけを空(🐨)林(🥑)庵くうりんあんに(📯)残して、本(běn )館の事務室につ(🏑)づく(💷)畳敷たたみじき(⚽)の小(👨)さ(📃)な部屋に、ひとりで(🥍)寝(🤭)起きすること(♒)に(🛏)しているのである。
(🎮)と(😠)、みんなに(🕚)きこえる(💶)ような声(shē(🦃)ng )で言いなが(🎻)ら(⛹)、教(jiā(📆)o )壇きょ(😡)うだんをおりて(⛩)かれのほ(⏲)うに近づいて(🎬)来(🌋)た塾(😁)生があった。飯(fàn )島であ(😲)る。次郎(láng )は(💏)思(sī )わず苦笑(☝)(xiào )した。何か(🐷)むかむかするものが、(❕)胸の底からこみあげて来(lá(🕷)i )るような気持ちだ(🐐)った。しか(🏗)し、かれはし(☔)いて(🥔)自分(❕)を(⛎)お(🐼)ちつけ(💩)、
先生(♑)の(🈷)言葉(⛷)の調子は、(🎐)はげしい(🍃)という(👯)よりは、むし(⬆)ろ悲痛だった。
「板木ばん(🏺)ぎのこ(🌿)とか(🍔)。あれは、私が直接見ていた(📷)わ(🦉)けではなかったのだからね。」(🗺)
「妙みょうなもん(🦇)だね、選(🛎)挙(jǔ )なんて。」
「もっ(🗳)と考える? ふ(🍕)む。腑ふに落ち(🐛)なけれ(💫)ば、腑(fǔ )に落ちるまで考(kǎo )えるよりないだろう。自分(fèn )で考(🎠)えないで、人(➖)(rén )の(🛤)言(🌲)うことをうのみにする生活(huó(🕥) )な(🐪)んて、ま(📦)る(💍)で(🔮)意味がな(😂)いか(👢)らね。」
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