母(mǔ )親は床(📫)(chuáng )を三(🌺)(sān )つ(🕜)敷いた。
皆は互に見(jiàn )※(🌧)(「廴+(🍉)囘」、第4水準(zhǔn )2-12-11)は(💪)し(⬜)てみ(🧖)た。それから手が、あやふ(🛢)やに七ツ(㊗)、八(bā(👐) )ツ擧(🛋)がつた(🕦)。
「誰か(🚼)考へが(🚜)あ(😒)りませんか。」(🐡)
――誰もな(🎼)い(🔰)。ぢや(😯)俺だちは生きるんだなあ。そした(🛵)ら、(💒)俺だちは(🗃)俺だ(❗)ちの(🐻)方法(🏖)を實(🥖)行す(✅)るんだ!
お(🗻)芳は(🐻)、何度(dù )も(🎽)/(🖊)\(🚔)學生にすがつて行つた(😦)。「誰(shuí(👘) )の子供だか分るも(💐)んか。」終(zhōng )ひにはさ(🍸)う云(🕔)はれ(🧘)た。そ(🏰)のうちに、身(shēn )體の(🦔)そんな事情で、カフエーの方も工合わるくなり、大(dà )きな(🍢)十ヶ月の腹(⬆)で、歸つて(🧛)き(🆙)た。
「な(📐)んもよくな(🏖)る(♐)わけ(🏎)でなしさ。」
巡(🍿)(xú(🏺)n )査(⏳)が云ふのも、何(🧙)處(💚)かやつぱり一皮(🥜)隔てた(👞)處から聞えてく(🎱)る氣がした。
(🛤)川(🚳)向ひか(🔮)ら、若(ruò(🍵) )い男がやつて(👵)きた(📩)。自分の方も(💹)一緒にやつた方が(🌐)、地主に當(🚠)るにも都合がいゝとい(🕵)ふことを云(🕝)つた。日(rì )を決めて、一(🕒)度、小(xiǎo )學(👷)校に集つて、其處で、(😧)どう(⚡)するか、といふことを打(dǎ )ち合(hé(🖤) )はせること(🚞)にした。
由と母親が寢(qǐn )てしまつた。
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