(❕)そ(😐)れからあと、次(cì )郎は何(hé(🎄) )が何(hé )や(👍)らわか(🍏)らなかった。ただ真(⏺)っ黒なも(👺)のが周(😍)囲をとり(💸)かこみ、(🏰)そこから手や足が何(hé )本(bě(🚶)n )も出て、(💖)自(zì )分(🚭)の(🥎)か(➡)らだを前後左(zuǒ )右には(⛔)ねと(🥡)ばしているよ(🌺)う(🌈)な感じだ(🤥)った。
家(jiā )に帰ると、彼は(🈯)何(😌)事もなかっ(🔺)たような(🔲)顔をして、すぐ机のまえに坐(zuò )った。そして、懐から手帳と蟇(💩)(má )口とを(😸)出して、そ(📔)れ(🍆)を抽斗ひ(🥎)きだしにしま(🏏)いこん(😸)だが、つ(🗣)い今朝まで、何かしらまだ気(💅)がかりに(🔪)なっ(🎸)ていた(🤒)その蟇口も、もう(👦)全く問題で(🥗)は(🔦)なくなっていた(🈚)。
「じゃあ、(🍢)失(💐)敬。」
「新(👂)(xīn )入生のため(🀄)ばかり(👆)ではあ(🥁)りません。五年生は、ちっとも校長先(⏺)生(🙉)の(🍁)教え(🌉)を守(🌌)って(💿)ない(🏁)です。あんな(🌁)五(👁)(wǔ(🃏) )年(nián )生は、僕、学校のためにならない(🦕)と(🍮)思う(🤾)んです(🥛)。」
「そこで、四年生(shē(🗨)ng )の責(zé )任(🛍)(rèn )いよいよ大(dà )なり(🏓)、だね。」
と、自分で自分(fèn )を励(🍇)(lì )まし(🕘)、どうなり(🥔)気(🍟)(qì(🔒) )持を落(luò )ち(🤥)つ(⤴)けるこ(💳)とが(🍇)出来(🚏)た。
「(📶)じゃ(🍺)あ、どうしておと(🍭)なしくして(🦏)いなかったんだ(🆖)い。」
彼の人生(🍒)は、(🎢)中学校入(⛺)(rù )学の第(dì )一(yī )日目において、すでに(🐝)急激な拡がりを見せてい(⛽)たのであ(♉)る(💊)。
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