五(wǔ )年(💐)生の(👥)一人(rén )が叫ん(👖)だ(🆔)。それ(😱)は三(👃)つボタン(⏺)ら(🏦)し(⏮)か(🔐)った(📔)。次郎は、しか(🐂)し、(😝)ふり向きもしなかった(🧤)。
何(🕍)(hé )よりも彼(bǐ )がなさ(😥)けな(🏅)く思っ(🏝)たのは、彼(👊)の同(tóng )級(🔎)生が――竜一(😀)や源(yuán )次です(🚜)らも――彼(😙)と親(🏗)し(👪)く(🐓)しているところを上級生に見られると(🚏)、(🎅)妙(miào )に(🕰)そ(🖼)わそわして、彼のそばを離れ(🤑)ようとする(🚵)ことだった。彼(🚔)はすぐ彼らの気(👈)(qì )持(chí )を見ぬ(🔅)いた。そして心の中(🍬)でひ(🦔)どく憤慨した。思いきって(🕘)彼らを面(💀)(miàn )罵(🕸)し(〰)て(🚥)やろうかと思ったことさ(⏫)え何(💇)度かあった。しかし彼はいつもそ(🚑)れを思いとまった(🐤)。
「いいとも(📆)。今(🔛)(jīn )から(👪)いっしょに行こう(🌿)。」
「まさか(🕕)、君の弟(dì )じ(👷)ゃないだろう(🗝)な。」
「次(cì )郎(🐠)だと、弟だが……」
「生意(💿)気(qì )でも、(🤳)その(🗃)ぐら(🕟)い勇(yǒng )敢だと頼も(🧑)しいじゃ(🅰)ないか。入学早々、五年(🍷)(niá(🐱)n )生全部を向こう(🎢)にまわし(👨)て悠々(👷)たる態度を見(jiàn )せるなん(😵)て、(🚤)この(🅿)学校と(🆘)して(💆)も(🌥)、(🌊)全く歴史(shǐ )的だよ。」
「次郎だと、弟だが……」
「それはたしかだ。」
「(🔮)じゃあ、(📓)失敬(📨)。」
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