「どうして(🐋)この辺(🕵)の娘は、(🧤)こう(📦)荒いんだ(📦)ろう。男(nán )だ(🎾)か女(nǚ )だか解りゃしない」(🍒)
「まだ私は老(lǎo )眼鏡に(❣)は早過ぎる―(🎲)―ヤ、これは(🔑)驚いた――(🥦)こ(🔚)う側へ寄(jì )せたよりも、すこ(🚍)し離し(👕)た方が猶よ(🍴)く見(jià(✖)n )えますナ(👄)――(👬)広岡(✝)(gāng )先生、いかが(🦇)」(😇)
七(qī )月(yuè(😡) )に入(🏴)って(👽)、広(guǎng )岡理学(xué )士は荒町(dīng )裏の家(😋)の方(👏)で高瀬を(🌝)待受けた。高瀬の住む町からもさ程(㊗)離れていないところで、細(⛑)い坂道を一つ上れば体操(cāo )教師(shī )の(🦄)家(jiā )の(🛄)鍛冶(yě )か(✂)じ屋の店頭みせさ(🦄)き(🗳)へ出られる。高い白(🌮)(bái )壁の蔵が並んだ(🐵)石(🤗)垣(🍜)の下(xià )に接(😿)(jiē )して、竹(zhú )薮たけやぶや水(🧖)の流に(🌺)取(📪)囲と(🐦)りま(🤢)かれた位置に(😛)ある。田(🌲)圃(Ⓜ)たんぼに近いだけに、(🗣)湿(💇)気(qì )深(💧)い。
(🥓)高瀬(lài )はこ(🎮)の人が(📠)来ると、百姓画家(🕴)えかきのミ(🌵)レエのことをよ(🎤)く持(🥍)出(chū(🚠) )した。そして泉(quán )から仏蘭(💀)西フランス(🆘)の田舎の(🌒)話(🕐)を(🎣)聞くの(⛎)を楽みにした。高瀬は(🚰)泉(quán )が持っている種々さまざまな(🧢)ミ(♉)レ(🎟)エ(🎭)の評伝を借り(💞)て(🆔)読み、時に(🏕)はその一節(🎊)を泉に訳(yì(🥐) )し(♐)て聞かせた。
朝(🌑)顔の話はそこでも学(xué )士の口から(❓)出(🐙)た。
(🔡)この光(👌)景(😰)さ(🆖)まを笑っ(🖇)て(🏻)眺め(🏹)ていた(😃)高(🌔)(gā(🤥)o )瀬は自分の方(fā(♊)ng )へ(💑)来た鞠子に言っ(🚈)た。
(💨)彼(🐦)は持って来(lái )た(🈁)馬鈴(lí(📚)ng )薯の種を植えて見せ、猶なお、葱苗ねぎなえ(👲)の植え(🐒)方(fā(🤐)ng )まで教(🤨)えた。
「最早(zǎ(💀)o )マイりましたかネ」と学士(shì(🗃) )も笑(😎)っ(🐠)た(🌷)。
「(🐡)広(guǎng )岡先生(shēng )の(🚔)御国は(🌹)どちらなんですか」と(😉)高瀬(là(🚟)i )が聞いた。
七(🐬)月に入(rù )って(🚚)、広岡理学士(🥞)は荒(📓)町(dīng )裏(lǐ )の家の方で高(🐤)瀬を待受け(🕒)た。高(gāo )瀬の住む町(🗂)から(🕚)もさ程離れていない(🔳)ところで、細(🚓)い坂道を一つ上(✂)れば体操教(jiāo )師の家の鍛冶かじ屋の(🤦)店(⛑)頭(🕡)(tó(🧙)u )みせさ(👑)きへ出(chū )られる。高い白(🎿)壁(bì )の蔵が並(bìng )んだ石(shí )垣の(🕒)下(xià )に接(jiē )し(🉑)て、(♊)竹薮た(🐲)けやぶや水の(🏾)流に(🤕)取囲とりま(🎱)かれた位置に(🍢)ある。田圃たん(🏁)ぼに近い(🚎)だけに、湿(😱)気(qì )深(👡)い(❣)。
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