日本《av 無 修正 動画 無料》2行目ライン
av 無 修正 動画 無料あらすじ
「(🎋)じゃあ(🔎)、戦(zhà(⏬)n )え(🐹)ばいいんでしょう。逃げて(💜)ば(🛀)かりい(❤)な(♌)いで。」
(🍢)校(📇)長室が(👢)ひっ(⛪)そり(⚽)しているのにひ(🔓)き(🎉)かえ(📭)て、(☝)教員室は何となく落ちつき(🤲)がなかった(🍮)。三(🕶)人、(📠)五人と(🥝)かたまっ(📙)て立(🎑)ち話を(🔝)している様(yàng )子(🚡)が(🌧)、あけ放(fàng )した窓(💍)から、いつも(🆔)生(shēng )徒たちの眼に(❗)うつった。また四(sì )年や五年の教(💚)室に出て来(lái )る先生たちの態度にも(🕦)、ふだんとかなりちがった(🎩)ところがあ(👧)っ(😹)た。いつも駄じ(⏺)ゃれをとばすのを得(🍎)意(🦇)にして(👈)いる先生がいやに(🦀)まじめだ(💒)った(🎚)り、こ(⚽)れまで教(jiāo )科書以外の話なんか一度もしたことのない先生が、(🏝)とってつけたよ(🛀)うに、修身めいた(🤫)話(🤕)を(🌽)し出(😱)したり(🔰)、また中には(🕰)、変(🕢)に(🛣)にやにやしながら、「(🗼)こない(🔴)だ大垣前校長(🌱)からお(🤧)手紙を(🤣)いただい(🛒)てね(👍)。」と、その手紙の中(🏆)に(🧤)書(shū )いてあった(🤼)という一二の文句を(🚜)引き出(chū )して、前(🥛)校(👛)長(zhǎng )をほめ、(⛎)自(💅)分と前校長の間には何か特別の関(🚿)係でもあったかのように(🚚)ほのめか(🎂)したり(🧣)する先生もあった。す(🍹)べて(🏯)こういうこ(🎸)と(🧢)が何を説(🌑)明(🎑)して(🦑)い(🎏)るかは(💴)、生徒た(🐤)ち(🕡)にむ(🌳)ろんわかり(🚸)すぎるほどわかっていた(🛬)。だから(👔)休(🔐)み(🏡)時間(📢)になると、彼(👅)らはそれ(🚇)を(🦆)材料(🍡)にして先生たちの品(pǐ(👺)n )定めをす(🌑)る(⏪)のに忙(máng )し(♐)かった。こんな場合、い(🎭)つも奇(🌐)抜(🚆)な思(🥛)いつきを(♿)やるの(💾)で人気のある五(📽)年(nián )の森(sēn )川という生(shēng )徒は、(☕)四年(♏)(nián )と(🐑)五(wǔ(🔚) )年(nián )の(😭)各(gè )教(jiāo )室をまわっ(❌)て(🚌)そ(👑)の品(🦄)定めをきいてあ(🧘)る(🦂)いていたが(🍦)、昼(zhòu )休みの時間(😉)には、もう校友会(🏙)(huì )事務室の黒(hēi )板に「教員適性審(🕦)査採(cǎi )点表」(🈯)というのを書きあげていた。校友(yǒu )会事務室(shì )は(🔳)、生徒控(kò(✊)ng )所の横(💮)の(🐏)小(xiǎo )さな室(⛓)で、間はガラ(🚘)ス戸で(🛤)仕切ってあった(💯)の(🉑)で、控(🛠)所からはまる(🐖)見(jiàn )えだった。校友会の(🍵)委員た(🐕)ち(🐦)五六(✡)名が(💐)中でわいわいさわ(🈯)いでいる声(🎷)をきき(👮)つけて(👮)、ふ(😚)だ(🏐)んは遠慮しがち(❄)な一二年の生(💈)徒たちまでが押しよせて来たが、そ(🍤)の採(🖱)点表(🏻)の左の端(🤱)には、馬賊(⛩)、(🐓)チャップリン、かま(🦁)き(🌰)り、あ(🖖)ざらし(😹)、(🏢)おで(🍽)ん、花王(wáng )石けん、長茄子、瓦煎(jiān )餅(bǐng )、と(🎗)い(🚆)ったような先生たちのあだ名(🤱)が縦にならんでおり、そ(⚽)れに括弧かっこして受持学(xué )科(kē )名が書(📛)いてあ(😹)った。そして、(🍘)そ(🎽)の右に点数(shù )欄(lán )と備考(👧)(kǎo )欄(🥕)とがあ(⚓)っ(🧟)たが、点(🍞)(diǎ(🐪)n )数欄(🚻)(lán )には五(wǔ(Ⓜ) )点というのが(📆)一つあるきり(🚡)で、(🥃)あとはみな四点(🌰)以下だった。零(🅿)点はさすがに一つもなかっ(📣)た(🍥)。備考欄には、「品性(🆒)下劣(liè(🤘) )、御(🌃)殿女中の如(🤴)し(🎍)」とか、「駈落(luò )かけおち三回(huí )心(xīn )中未遂一(yī )回(huí )」とか(🎌)、「(😳)野(yě )心(xīn )満々、惜しむら(❇)くは低能」(🔎)とか、「彼いつの日にか(🛡)悔い改めん」(💥)とか(📣)、「愚鈍(dùn )なる(❎)が如くにして(🏓)、(🎻)最(zuì )も警(jǐ(🐘)ng )戒(🥖)を要(yào )す」(😣)とか(🤢)、そういったさ(👔)まざ(🥛)まの文(🍐)句が、いっぱ(❔)い書(😻)(shū )きつめてあった。五(🔓)(wǔ )点の(🙋)評点(diǎ(🌾)n )をもらったの(🦒)は「あ(🐹)ざらし(🛅)」(🆔)先(✖)生(🚔)だったが、その備考(kǎ(✴)o )欄(🔼)には(⭐)「性(xìng )粗(cū(👡) )野にして稚(🥍)気あ(👆)り(📋)、(🏮)陰険とは(🧠)認(rèn )めがたし(🔤)、合(🐙)否の判(pàn )定は(🍅)後(hòu )日会(💏)議の結果(guǒ )に(👊)ま(🗺)つ」とあ(🔸)っ(🏝)た(😻)。
「僕、道江さん(🛫)を、腕(wàn )力で馬(🙀)(mǎ )田に対(duì )抗(🏟)させよ(🚾)うなんて、そんなこと(🍻)考えてい(💃)る(🔏)ん(🥔)じゃないよ。」
松の木の間(🏟)をもるひっそり(🕟)し(🥓)た日(🤙)ざしの中(📑)に、砂地をふむ靴音が(♿)ざくざくと異(yì )様に高く(🔗)ひびいた。そのほかには何(🉐)の物音も(👱)きこ(🚊)えない。
道江(jiā(💗)ng )も次郎も眼を(⤵)見(🦅)張(zhāng )っ(🛂)た。
と、朝倉(cā(🔅)ng )先(🏉)生はし(🤭)ばらく考えこん(🆘)だ。それ(🔻)から、伸(🛐)(shēn )びあ(🎵)がるよう(🈚)にして、生垣ごしに門の方を(🗳)見、何(🏸)度も首(shǒu )を(🚶)ふっていたが、
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