フェラ 動画《葵つかさav》2行目ライン
葵つかさavあらすじ
事(🚂)務室(shì(🍢) )の柱時計(jì(🔆) )はしらどけいがゆ(➿)っく(🛒)り、十時をうった。次郎はかぞえるともな(🚛)くそ(😶)の音をかぞえ(🧥)ていたが、かぞえおわると、やにわに(🔔)立ちあがった。
「先生は、ぼくのやりそこ(😝)ないを、(🤵)ど(♓)う(😘)してあからさま(🎁)に(🚒)話(huà )してく(🦍)ださ(🗄)らなかったんですか。」
(🗞)次郎は(🔋)、朝倉(🍆)先生(🌿)が、開塾最(㊗)初(🗑)の朝(🧓)の訓話くん(😨)わ(🌭)で(🦍)、こ(🐕)れほど(🐧)激は(😦)げしい言(🦈)(yá(🤔)n )葉をつかって、真正(zhèng )面から塾(shú(🎨) )生(🛡)(shēng )たちに非難(nán )をあびせ(🍐)かけたのを(🆓)、これ(🆕)ま(🌐)で(🆘)にきいた覚えが(➖)なかった。かれは、まだあとに残さ(🌌)れて(🚟)いる自分への非難(🔚)が、どんな言葉で表(biǎo )現(🐈)されるかを、身がちぢ(🌷)まる思いで待(🐓)っていた。
それは第(👤)二(èr )の笞だった。しかも、第(😗)(dì(🗽) )一の笞(🏨)よりは(🐕)る(😕)かにきびしい笞(chī )だ(🔮)った。
七時の朝食までに(🤓)は、まだ二十(shí(📟) )分ほどの時(🏠)(shí )間があり、そ(🏄)の間に食事当番(👣)は食卓しょく(🕑)たくの準(zhǔn )備をやり(🙂)、そのほかのものは、自由に新聞(wén )に目をと(⬆)お(🙌)したり、私用をたし(💍)たり(🆚)す(🤑)るのだっ(📺)た。次郎は、い(📖)つ(👵)もなら、こんな時(👇)間(🦅)にも、(🎯)で(🦍)きるだけ塾生たちに接触(🍙)せっしょくし(✏)て(📐)、かれ(🐾)らの(🍣)感想をきい(🗾)たりす(♿)る(🦒)のだっ(🈹)たが、今日(🦂)は、(🥣)広間(😒)を出る(🚉)とすぐ、塾長(😏)室(🍈)に行き、朝倉(cāng )先(♉)(xiān )生に向(xiàng )かって、(🐡)なじるように言(yán )った。
「な(🌂)るほど(🖖)。そうか。――しかし、大河にしち(💲)ゃ惜(xī(🏂) )お(➕)しか(🤷)っ(🦖)たね。おし(🦍)まいごろに(🚆)は(🛳)かん(🎑)し(🛸)ゃ(🏣)くをおこ(🐒)していたよう(😺)だった(👞)が。」
次(cì )郎は、先(🦎)生の(📐)言葉が(🍎)ま(💯)すます激しくなっていくのにおどろいた。先生は、あるいは、昨日の(🌵)入(rù(🍕) )塾(🚱)式(shì )におけ(👶)る平(píng )木中佐(📚)の影響えいきょうか(💫)ら、でき(🐋)るだけ(🎳)早く塾生たち(🈺)を救い(🔏)出(chū(🍜) )そうとしてい(🗄)られる(♍)のかもしれない。しかし、それ(🎐)に(🔮)して(🛒)も(🙋)入塾し(👦)たばかりの青年たちに話す(🔠)言葉としては、あまりにも(🔬)激しすぎる。これ(🍒)ではかえって逆効(💒)果を生むのではあ(✅)る(🚞)まい(📧)か。
かれは、(🍱)窓ガラス、窓わく、板壁(✳)、ふみ板と、上から下へ、つぎつ(➿)ぎ(🍳)に拭(🐤)ふきあげて(🧥)行(há(🥊)ng )き(🕌)な(🌦)が(⛅)ら、おりお(🌋)りそとをのぞい(🍈)て飯島の様(🏬)子に注意(yì )していた。そのう(🏚)ちに(⛅)、飯島(🤠)(dǎo )は(🤟)急(jí )に何か思(⭐)い出した(🤠)ように叫さけんだ。
(💿)机の(💃)上には、二三日(rì(🥍) )まえ、兄(🎛)の恭一きょう(🕊)いちから(🃏)来たはがき(🍯)が(📪)、文面を上にしてのっ(👧)て(🎥)いた。それ(➖)には、
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《葵つかさav》関連作品
フェラ 動画週次チャート