(🦁)五六分もたつと、朝倉(🔮)先(xiā(🔻)n )生は(🗜)手紙(zhǐ )を書き(🔅)終えて、自分も縁(🤖)側(cè )に出て(🈺)来(⤵)た。
「戦う気持なら、そりゃあ(🍌)女にだってある(🖼)わ。」
「そ(📹)れ(💮)で、道江さん、どうするつも(🈵)りな(⛩)ん(🍔)だい。こ(🛤)れから(👒)。」(👣)
と(🉐)、次郎はなげるように言ったが、
そう(🙁)考(kǎo )えると、「かわ(🐋)いそう(🎐)に」(🎚)とい(🕑)う先生の言葉の意(🌰)(yì )味は、(🕠)これまで考えたのと(🏼)はまるでちが(🍚)った(✂)ものになって来た。先(xiān )生(🌼)は、そ(🧖)の言(yán )葉に何もとくべつな意味(wèi )を(😪)もた(🕠)せ(🎢)ようとされ(🏃)たので(🐖)は(✊)ない(🔽)。ただ先生の(🚎)はっきりしたご決意と自分に対(duì(🔣) )す(🛹)る(🕣)愛情とが結びつ(⛏)いて、(🕚)何(⛷)の作(zuò )為さくい(👖)もなくそんな言(🎌)葉(yè )となっ(🍲)て(⏺)あらわ(⚓)れたまで(👌)だ。それにしても、先(🎪)生のそのご決(jué )意について、自(zì )分(fèn )がこれまで一度も考(🥝)えてみ(🌺)よう(🥋)とさえし(🚐)なかったとい(🍸)うことは、何という愚かさだった(😪)ろう。先生が自分(✌)を(💃)ど(🗓)う(🕒)考(kǎo )えていられようと、(🍳)その意味で(🐮)、(💌)自分(👊)はたしかに己を知らない飛(🛩)び(🏒)あがり(🏑)者だったにちがい(🦐)ないのだ(💤)! 次郎の(🐅)自己反(🧒)省は、(🦂)昨日以来、こんなふう(🤚)に次第に深ま(🍖)って(⛵)行く(🧓)ば(🏴)かりだった。「(♋)かわいそうに」(🥇)という言葉(yè(🚥) )を、先(xiā(🏺)n )生のごく(⏸)自然な(📶)愛情(🍁)の言葉だと思(🕳)え(🚻)ば思う(🌭)ほど、それが深ま(💆)って行く(💑)のだっ(💻)た。しか(😛)し、そう(😵)した自己反(🏄)省の(🕹)苦(🕌)しみは、彼にと(🐳)ってはそうめ(🚳)ず(⛪)らしいこと(🔃)では(😾)なか(🐐)っ(🚌)た。彼(🖊)は中学入学以(yǐ )来(🔚)、(🛵)とりわけ(🐣)白鳥会(huì )入会後は(👙)、絶(jué )えず自己反省の苦(📛)し(🏑)み(⚫)を(🛁)味わっ(🕳)て来た、といっても(😢)言(yán )いすぎ(📥)では(🕤)なか(🍼)ったのである。だ(💘)から(🍕)、もし(🔯)そ(🦓)れに朝倉先生(shēng )の問(🐶)題が直接(🚅)結(📘)びついてい(🐁)なかったとすれば、彼は、きょ(⛄)う学(xué(🧓) )校で、同(tóng )級生たちにあや(🌎)しまれるほど暗い顔はしてい(✅)なかっ(🐲)たかも知れな(😹)い。彼を絶望に近いほどの(🈺)気持(🀄)(chí(📸) )にさそ(👛)いこ(⚓)んで行(🏃)(háng )っ(🤶)た(🤵)のは、何といっ(🔞)ても、朝倉(💬)先生(shēng )の辞(🗄)任が決(jué )定的(🍤)であ(🐹)るということに気がついたことであった。彼はそれ(❓)を思うと、も(🐙)う何も考える力(lì )がなかっ(🛺)た。幼い(🕍)ころ、乳母のお浜に(📌)わかれたあとのあのうつろな(🌚)気持、(🌌)母(🐞)(mǔ )に(📹)死別れたあとのあ(🔴)の萎しなえるような(🕍)気(qì(😢) )持、それ(🔒)がそのまま現実(🌒)となって身にせまって(🕸)来るような感じがして、き(🗽)ょうは朝から誰(👁)(shuí(😅) )とも口(kǒu )をきく気になれなか(🐾)った(📦)の(🏏)で(📋)ある(🈯)。
「もう間もなく帰る(🏷)ころ(👚)だわ。」
「(🌇)そ(🏚)うね、―(㊙)―」
「あた(🕌)し、(🎸)そんなこと出(🧒)来ないわ。」
(🏙)次(cì )郎(🕛)(lá(🐋)ng )は廊下をとおって書斎(🚕)に行(háng )っ(📸)た。朝(💂)倉(cāng )先(🗄)生(♐)は机の上(shàng )に(🐻)巻紙(🔽)(zhǐ )をひろげ(🛣)てしきり(🏩)に手紙(🤙)を書(🆓)(shū )いていた(➕)。もう五六通書(🎌)きあげ(👬)た(🍌)らしく、(🍭)封(🏞)(fē(✊)ng )をしたのが(🕌)机(🛤)(jī )のす(👧)みに重ねてあった。次郎が敷居のす(😸)ぐ近くに坐って(🙆)お辞儀をすると、
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