左右(🏂)の窓の下に、小便つぼがそれ(🎗)ぞれ七(qī )つ(📰)ほど(🍲)並なら(🔬)んでおり、そこを四人の塾生が(🎣)二人ずつにわかれて、棒だわしで掃(📪)(sǎo )除していた(👧)が、その(🗼)中には(🌷)、(👮)大(dà )河の姿は(🐳)見え(🍢)なかった。
か(💪)れには(🎗)、(👩)まったく自(zì(🚺) )信がなか(🏚)った。白鳥会(🎎)時代の心の(🕡)修(xiū )練(liàn )も、友(🏣)愛塾の助(zhù )手と(🔱)し(😣)て(🍟)の現在の(⛵)信念も、こうした場(⛺)合の態(tài )度を決定するには、何のたしにもならなかった。かれがこれまで信(xìn )奉し(🔛)んぽ(🏉)う(🐖)も(👅)し、実践(jià(👢)n )じっ(🏏)せんに(🍮)もつとめて来(lái )た、友愛・正(zhèng )義・(🚩)自主・自律(📢)・創造、といっ(🏙)たような、社会生(⛔)活の基本的(🎤)徳目とくもくは、今の(🍴)かれ(⛔)に(⏫)は(📉)、全く(🍀)力(lì(🎫) )のな(🖖)い、空疎(shū )くう(🥪)そ(🌤)な言葉(⛸)(yè )の羅列(💚)られつで(🚫)しかなかった(🍯)。そ(🕚)してそこに気(🌽)がつくと、かれはいよいよう(🛐)ろたえ(📛)た。
次郎(🍺)は大河の横顔(yá(💉) )を見つ(🎮)め(🎥)て(🦖)、ちょっとの間だまりこんで(✡)いたが、ふと(🆎)、何(hé )か思いついたように、
そ(📞)し(📷)て、(✔)次郎のほうを(🎀)ちょっと(🎬)ぬ(🚩)すむよう(🕔)に見(jiàn )ながら、
飯(fàn )島は、そう言うと、いかに(🍕)もあ(🔻)わてたよ(🏀)うに、あたふ(😆)たと廊下に足音をた(😰)てて去っ(🔇)た。
先(🏎)生(🎅)は、次郎の顔を見ると(🥎)、手帳をひ(🌎)らいたま(🌄)ま、たずね(🐖)た。
「おはよう(🐰)。こ(⬅)こは何室(📞)の(😷)受け(🈸)持(chí )ちでしたか(🍅)ね。」
「そうかね(🌔)――。」(🔫)
そ(🐢)して、そのま(🔩)ま、すこ(💽)しも調(diào )子(🕠)をか(🤛)えないで、(🗣)また槌をふ(🔣)るいつづけ(⏲)た。
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