ふたりは(➗)一(👂)つのさ(⏹)かずきを献(xiàn )酬(💃)け(🍗)んし(🎺)ゅうした(🐗)。善兵(🌰)衛は(🛂)いろいろ(⤵)野球の方法を(👊)話(🐦)した(📜)が覚(💹)平(🏠)(píng )にはやはり(🍆)わからなかった。
といった言葉をおもい(❔)だ(⭐)した。
七(🛁)==五
「そうだ、金(jīn )があっ(🚁)て時間が(🛹)あって学問するものは幸福だ(💼)、わし(✏)の塾じゅくの生徒(tú )はみん(📮)な不幸(xìng )なや(🚂)つばかりだ、同(🍧)じ土地(dì )に生(shēng )ま(🌙)れ同(🌰)じ年ご(🔨)ろ(🔫)であ(🕹)りながら、(📶)ただ(🥩)、金のため(😧)に(🍢)甲こ(🍍)うは意気揚々(🏝)ようよう(🚱)とし乙(yǐ )おつは悄然しょうぜ(📰)んとする、(😚)こ(🐇)んな不公平な(🌗)話は(⤴)な(🎎)い(🤮)のだ、いいか安場、そこ(📫)でだ(🏩)、わしは生徒共(😘)の肩身(shēn )を広くさしてやり(⏺)たい、金(jīn )ずくではか(⛵)なわない(🍾)、かれらの学校は洋風(🕖)の(🤗)堂(🐼)々たるものだ、(🏻)わしの塾(shú(🏴) )じゅくは壁が落ち屋根が(🚃)もり畳た(👓)たみがぼろぼ(🦒)ろだ(🧢)、生徒(☝)は町を(🖋)歩(🐙)くにいつも小さく(🏞)なってしょ(🍪)ぼしょ(👵)ぼ(🏸)している、(⛰)だから(🏓)せめて(💾)野球で(🦁)も(🈴)いいから(🍧)一遍いっぺん勝たしてやり(🕥)たい、実力のあ(📲)るものは貧富にかかわらず優(yōu )勝者(🍤)(zhě )になれるものだということを知らしめたい、師(shī )範(🗾)生(🐿)も中(🔚)学(xué )生(shēng )も黙(🎫)々生(🏁)も(⛪)く(🧚)もくせ(😛)い(⏹)も同(🕒)(tóng )等のもの(🔵)であ(🌞)ると(📁)思わせ(😣)たい、大(dà )手をふって町を歩く気にな(🤟)らせ(🔇)たい、(🔚)だからどうしても今度は勝たねばならん(💪)、わしもこの年に(🥗)なって(😱)、な(🎽)にをくるしんですっぱだかになっ(🚐)て(🍄)空あき地ちでバットをふり生徒(⏺)等(děng )を相手(shǒ(🤴)u )に遊んでい(🤚)たかろう、生(shē(🏢)ng )徒の自尊心を養(yǎ(🌟)ng )成したいためだ、そう(🈶)して一(yī(😟) )方(🐧)にお(💟)いて町の人々や(🥣)官(🛣)(guān )学(🛫)崇(🖋)拝者を見かえ(❣)してやりた(⚾)いためだ、野球(🔀)の勝(⛽)(shèng )敗は一(🚐)小(🍚)事だが、ここで負け(🧣)ればわし(🐛)の生(🎰)徒はますます自尊心(⛷)を失い肩身を小さく(🍰)する、(🗓)実に一(🥥)大事(🚷)件だ、(🌭)なあ安(🍫)場(👊)、今度こそ(🚷)はだ、なあ(😟)おい、しっかりやってくれ」
「このつぎには(😢)かなら(🧖)ず打(⛏)つぞ(🛩)」
「きゃつは一体生(🧚)意気だからぶんなぐ(🚊)るがいいよ(㊙)」
「伯父(fù )さん(🔩)、ぼくが(🕷)商売(🎖)(mài )に出ますから伯(bó(🤣) )父さんはやす(⏰)んでください」
「だれだろう」
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