「やる! (😎)きっとやる」と千三はい(🚥)った。この(🐿)とき五大(🤙)洲は安(🚂)打して一塁をとった(🧖)、つぎのクラモウ(🚣)はバントした、手(✖)塚はそれを取って二塁へ投(tóu )げようか(🔲)一塁へ(🍹)投げよ(💛)うかと疑惧ぎぐして(🆔)るうちに双方を(🕥)生かしてしまった。三(sā(🤡)n )番は千三(🦔)である(🚮)。
「ぷうぷうぽうぽう」(🙆)
一同ははだかにな(🤴)った(🤞)。
見物人(🎾)は(📐)拍(🏻)(pāi )手喝采(cǎi )はくしゅかっさいした、(🌸)すねあてとプロテ(💹)クタ(😢)ーをつけた肩(🚧)幅(🈯)の広(🆖)い小原は、マスクを(🍣)わき(🐠)にはさみ、ミッ(🤝)トを(📽)さ(😵)げ(📫)て先頭(🕹)(tó(🔱)u )に立った、そ(🕳)れにつづ(🧙)いて(🍱)眉目秀(🎢)麗び(🥇)もくしゅう(🧖)れ(🐅)い(😎)の柳光(🍥)(guā(🕶)ng )一、敏捷び(🔞)んしょうらしい手(shǒu )塚(zhǒng )、その他が一糸(🌕)み(🌶)だれ(✂)ずしずかに歩を運(🔝)(yùn )ん(🏢)でくる。
浦中(🤔)は先攻(🚪)(gōng )である。黙(🚢)々もくもく(❎)の投(tóu )手五大洲だいし(👥)ゅ(🗡)う(🎬)ははじめてまん中にた(🎃)った、か(💦)れは十(⌚)(shí(⛱) )六歳(🤕)ではあるが身(shēn )長五(🚋)尺(chǐ )二寸、投手として(💎)はもう(🦆)しぶんな(🗨)き体格である、かれは手製(📙)のシャツ(📅)を着(🔯)ていた、そ(🤬)れ(💵)は(💷)白(🐘)木(🛅)綿しろもめんで母が縫ぬうてくれたのだが(🎪)、(🥤)かれは(🏸)そ(🤘)の胸(🐥)(xiōng )のと(🐼)ころに墨黒々と(☝)片(pià(♈)n )仮(🗻)名(míng )で「モ(👙)クモク」(🙅)と(🦑)右から左(zuǒ(⏹) )に書(🕕)(shū )いた。かれが(📏)これを着たとき、すずめが(📡)それ(🐍)だけはよ(📪)してく(Ⓜ)れといった(🕖)、かれは(🎋)頑がんとしてき(✊)かな(🚜)い。
(😱)場(chǎng )内に(💽)は(👯)たばこの煙が(♟)もうも(💼)う(🛡)と立(lì(📍) )ちこもって不潔(🚫)な悪(😫)臭が脳を甘く(💏)するほど(🚞)に襲うてくる、こ(🖋)しかけ(📺)といっても(📫)それはき(🐌)わめ(💽)て幅(💯)(fú(🚮) )はばのせま(♐)い板を杭く(🈁)いにうちつけたもので、どうか(🥠)する(🕙)と尻しりがはずれ(🏹)て地に(🕦)すべ(🛎)りこ(⛺)みそうになる(🛫)、(🐂)そ(😒)れを支えている(🏗)のはなか(🏻)なか容易なこ(📽)とでは(🗺)ない(💲)、なぜ(🏼)こんな(🎽)不(🚊)親(qīn )切な(💳)設備をするかという(🏑)に(🔌)、三(🐄)等(děng )席(xí )を不自由にしておく(🔵)とお(😾)客はすぐ疲れ(⛄)て二等(❇)席(🥏)に移るからで(👲)ある。お(👃)客を(👀)苦しめて金(jīn )もうけをしようという興行(háng )師の策略(luè(🗓) )だからたまらな(🛷)い。
「(👉)そうだ、金があって時(shí )間(👿)があって(🚞)学問するものは幸福だ、わしの塾(🛬)じ(📼)ゅ(🐋)くの生徒はみんな不幸(👎)なやつばかりだ(💠)、同(⏱)じ土地(dì )に(🛫)生(🏡)(shēng )まれ同(💊)(tóng )じ年ご(😇)ろであり(🕙)ながら、ただ(🌇)、金(jīn )のため(🆙)に甲(jiǎ )こうは意気揚々よう(㊙)よ(🔸)うとし乙(🏂)おつ(💩)は悄(qiāo )然しょうぜ(👱)んとする、こんな(🎪)不公平(🌑)な(🕦)話はないの(😊)だ、(✅)いい(♒)か安場、(😅)そ(🏬)こでだ、わしは生徒共の肩(jiā(⏬)n )身(shēn )を広(👓)くさ(🍼)して(🥀)やりたい、金ずくではか(🚆)な(🚁)わな(🎭)い、かれらの学(😔)校は洋(🏦)風の(💢)堂々た(💜)るものだ、わし(🏪)の塾じゅくは壁が落ち屋根がもり畳たた(🎍)みがぼろぼ(🍖)ろだ、生徒は町を歩くにいつも小さく(💉)なって(🎤)しょぼしょぼ(😑)してい(🥏)る、だからせめて(🐄)野(yě )球でも(⏳)いいから(🕴)一遍(⭕)いっぺん勝た(🛳)してやりた(🍞)い、(❇)実力(lì )のあるもの(📚)は貧富に(🌇)かかわらず優勝者に(🖱)なれるものだという(💖)ことを知らし(🥥)め(💐)たい、師範(🥐)生も中学生(🛢)も黙(🍦)々生もくもくせいも同等のもの(🦔)である(🈷)と思わせたい、(🤫)大(🍄)手をふって(😔)町を歩く気に(🍛)な(😏)らせたい、だからどう(⛄)しても今(❣)度は勝た(💍)ねば(🕦)なら(🍈)ん、わ(☕)しもこの年になって、なにをく(🐈)るしんです(🎢)っ(💥)ぱだ(🐦)かになって空(kōng )あ(🏽)き地ちで(⛹)バッ(👸)ト(🏥)をふり生徒(🕸)等を相(xiàng )手(👅)に遊(yóu )んでいたかろ(🥀)う(🌴)、生(😔)徒(🕑)の自尊心(xīn )を養成したいた(🏦)めだ、そうして(👘)一(yī )方において町(🍶)(dīng )の人々(🍷)や官学(📷)崇拝(bài )者を見か(🍒)えしてやりたいた(☔)めだ、(🖍)野球(👧)(qiú )の勝敗は(🐑)一(🛏)小事だ(🥓)が、ここで負ければわ(🛎)しの生徒はますま(㊗)す自尊(zū(🈂)n )心を失い肩身を(🌸)小さく(💍)す(💁)る、実に(📢)一大事(shì )件だ、なあ安場(chǎ(📻)ng )、今度(🤬)こそはだ、(✅)なあおい、しっ(🚘)か(🌺)りやってく(⛔)れ」
「飲食店へ(🧚)出(chū(🛷) )入りするが悪いよ」と彰(🌬)義隊しょうぎたいが(🛋)い(🎏)った。
「勝てそうもないなあ」と(🍜)善兵衛がいった(📄)。す(😟)べての(🥖)応(✊)援(yuá(📤)n )者も力が抜(🥕)けてしま(🧒)った。実(🚒)際柳の成(🙍)績(jì(🔐) )はおどろく(⛎)べ(📬)きものであった、(🏠)か(👆)れの球は速力において五大(🔉)洲におとっている(🙃)が、その縦横自在な正奇(💞)の(🧥)球は回が重なるにしたがっ(💬)て熱(🌶)気をおびてき(👾)た、(⏳)どうかしてかれが敵(dí )に打(dǎ )たれ(👳)こむときには小(xiǎo )原がマスクをぬ(👆)いでダイヤモンドへ(💢)進んでく(👰)る(🔁)、そう(💕)して(🍺)こういう。
こ(🚪)の声と共に学(xué )校の応援(💧)歌がとどろい(🏥)た。黙々もく(🏴)もくの第一(yī )打(dǎ )者は五(wǔ(🕸) )大洲であ(🔓)る。かれはかんかん(😇)におこっていた。かれ(🚀)は(🧕)頭の鉢巻きをかなぐりすてたとき、その斑々はん(✈)ぱんたる火傷や(🎉)けどの(🎬)あとが現われたので見物(wù(🐟) )人(rén )はまたまた(❣)喝采した。
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