日本《まりあ オナニー ライブ チャット》2行目ライン
まりあ オナニー ライブ チャットあらすじ
「おまえも(📒)一(🤯)度先生(🖋)を(🈶)おたずね(📬)すると(😑)い(⬅)いね。先(xiān )生(🚽)(shēng )の方(🍖)で(🏦)も待っ(🚳)ておい(🌧)でのようだ(🧓)よ。」(⛩)
次郎は(💲)思(sī )わず(🤬)立(🐃)ちどまっ(🔡)た。馬田と言(🎩)葉(yè )をかわ(🔰)すのが、き(🍳)ょうはとくべついや(🌰)な気がするの(🕙)だった。しかし、彼(🍣)はか(🌂)くれる気にはなれなかった。かくれ(🚷)たりするのは、相手(📃)(shǒu )が(🍈)馬田であるだけに、よけい卑(bē(👹)i )屈なように思(👼)(sī )え(💮)たの(❔)である。
(🍴)と、朝(🤫)倉先(🦄)生はわざと次(cì )郎から(🛀)眼(🃏)をそら(🦌)し(⏭)な(😇)が(📀)ら、
四人が(👈)こも(🛋)ごも語った(🔑)と(🏤)ころ(💕)を綜(🤷)合すると(🛂)、こうである。――
「し(💠)かし、(📕)そんなこと、何の(🌂)役にも(⛑)立(lì )たないじ(😨)ゃあり(🐎)ま(👽)せん(🙏)か。きょうも平気(qì )で待伏せ(🐚)していたって(🥕)いうんだったら。」
「まず、(🔬)平尾と(🔗)同(🗻)(tóng )類項(xiàng )だろうね(🌳)。」
(🕰)校長室に(🔖)お(🏕)ける(🦖)会見の様(yàng )子は、(👍)あとで四(sì )人(rén )が(🤲)――と言っ(📵)ても平尾はあまり(🐀)し(📬)ゃべらなかったが――みん(💘)な(😌)に話(🙄)した(🦍)ところに(⤵)よると(📺)、か(⬛)なり悲哀(🌴)感を(🍆)そそ(🈴)るものだったらしい。元来花(huā )山校長の鼻は、馬田(tián )が次郎の(🍊)うちで言(📸)った(🛃)よ(➗)うに、実際いかにも(❄)ち(🌵)ょっぴりして(🎅)いる。恰(qià )好(👔)だけは、美(🎸)人(ré(🍗)n )の鼻といっ(😺)てもいい(🎃)ほどととのって(👯)いる(🔡)のだが、顔(yá )の(👁)面積(🛡)に比(bǐ )較して、(➡)それがあまりに(🔫)も小(xiǎo )さすぎ(📶)る(🎡)のである。血色(🏭)のわ(🌄)るい(🔫)、それ(🙀)で(📣)いていやに(🐟)つるつる(🚻)光って(💆)いるだだっ広い顔のまんなかに、つ(✔)つま(🚄)しすぎるほどつつまし(🔰)く、そ(🔆)してそれ故(🤔)(gù )に安(⛓)定し(😫)すぎ(🆖)るほど安(ān )定して(🦋)くっついているその鼻(👷)を、(🔬)校(xià(🌉)o )長就任(🐙)のその日(🥞)以(🔸)来、生徒たち(💢)は「ピラ(📝)ミッド遠望」と呼(hū )んで(🐛)鑑賞しているので(➕)あるが、それは決して的はず(🎾)れの形(💼)容だとはいえない。生徒間に、それほど安(🛀)(ān )定した印(🚿)象をあたえ(😊)ている(📙)その鼻(💗)(bí )が、血書を(㊙)差出した瞬間、ぴくり(🔕)と動(🏫)き、しかも多少(♈)額の方(fā(👻)ng )に(😬)ずれたように感じられたというのだ(🙂)から、およそ、(🙇)その場(chǎng )の光景(🦉)(jǐng )が察しられる(🤗)で(🤬)あろう。
「どうしてっ(☔)て(🚳)、(🙌)負けることわかって(🔻)いるじゃあり(🌘)ませんか。男と女(🕛)(nǚ )ですもの。」
(🔎)二(èr )人は、(🌎)かなり永い(🚐)こと、無言のまま顔を見あっていた(🈲)。どちら(🔍)からも歩みよ(🙉)ろう(😋)とも、言(🏳)葉(yè )をかけよ(🕉)う(🎱)ともしない。次(🛬)郎は、しかし、そのうちに、い(🙆)つま(🎴)で(🤮)もそ(🏉)うし(🚔)ているのがば(🚌)か(🈲)ばかしくなって来た。彼は(❓)思いき(😹)って(📖)馬田に(🕕)背を向けようと(⏭)した。すると、馬田(🕣)がと(🐩)う(👴)とう口をきった(🍇)。
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