「私は、(💅)君らを(💓)、(👚)良(📤)(liáng )心(🤙)をもった(🤫)自主(zhǔ )的(📋)な人(rén )間としてここ(👛)に迎むか(♌)えた。だか(😾)ら、かりに君ら(🛍)自(zì )身が、君らを機械のように取りあつ(😘)かってくれと(🍛)か、犬猫(māo )いぬねこの(🕤)よう(💀)になら(🥫)し(❗)てく(🏖)れとか、私に要求し(🤦)たとし(💫)ても、私には絶(jué(😔) )対にそ(🐬)れができない。私は(👖)、あくまで、君(jun1 )らが人間(🖐)であることを信(📖)(xìn )じ(💢)、君(🚔)(jun1 )らに(🆓)人間としての行動を期待(💣)(dài )するよりほ(🐏)かはな(🏗)いのだ。むろん私も、人(📤)間の世(shì(🌦) )の(🗯)中に、強(💾)制の(🐇)必要(yào )が全(🗑)然(👗)ない(📕)とは思っていな(⛵)い。弱(ruò )い人(✔)間に(🍗)と(🍃)っては、(🙆)やはりそれが必要なこ(🔄)と(🕖)もあるだ(📕)ろ(🏂)う(🕜)。時(shí(🍷) )には、それが弱い人(🙇)間を救う(🈶)唯一ゆい(🐕)いつ(🆔)の方法(👢)である場(🥨)合さ(🤹)えある(☕)のだ。そ(🍾)れは(🚆)私(🍒)にもよくわかっている。しかし、私(sī )は(🏁)、君らがこ(💇)の塾(🐏)(shú )堂(táng )の生活にも(🏊)たえないほど(🦐)弱い人間(🕓)(jiān )で(🎣)あるとは思(sī )っていないし、また思いたくもない。だ(⛳)から(🎇)、(👨)私は、君ら(👊)が何(🌬)(hé(🐃) )かの強制(zhì )力にたよるまえに、まず君ら自身の良(🧞)心にた(😢)より、人間とし(👼)て、(🎩)君(jun1 )らの最善(shàn )をつく(⏯)してもらいたいと思(🌙)っているんだ。君らが、ほんとうにその気になりさえすれば、(⬛)少(🦏)な(✌)くとも(🤣)、(🎊)この塾(🎾)(shú )堂の生活ぐらいは(🏼)、何の強(🚮)制もなしに(🙁)運(yùn )営してい(🏤)けるだ(🗡)ろ(📜)うと、(🍞)私は信じている。君(jun1 )ら自身も、人(rén )間(🍪)であ(⏲)るからには、そのぐら(🚋)いの(🐺)自信(xìn )は持っていて(🤽)もいいだろう。いや、(🥊)持っ(📮)て(🗑)いなければな(💽)らない(🌳)は(😗)ずなの(🚍)だ。もし(🍌)君(📔)らに(⛷)、(📒)それだけの自信、――人間(😶)とし(🥙)てのそ(🛁)れだ(❄)け(🥅)の誇ほこ(🍬)りも持(chí(👯) )てないと(🎏)すると、私として(👄)は、もう何も言(🚛)う(🕛)ことは(🔴)な(👊)い。明日からの行事計画(👁)(huà )をたてることも、まった(⏪)く(🍄)必要のない(🌳)ことだ。……(🏏)どうだ、飯島君、やはり強(qiáng )制がなくてはだめかね。」(🚎)
「朝倉先生(shēng )にも(🎭)しばらくお(🍛)目(💦)にかかってい(⬆)ないので、近い(📰)う(👹)ちに、ぼくのほ(😦)うから訪(🈶)ねたいと思って(🎲)いる。塾(shú(🎻) )が(👪)またはじ(📗)まったそうだから、先生も君も日(🌤)曜でな(💟)ければひ(🛫)まがない(🌝)だろ(💑)うと(🤬)想像(💭)そうぞうして、だ(👲)いたい今(jīn )度(⏱)の日(💏)曜(yào )を予定(dìng )し(👹)ている。ぼくのほうはたぶ(🚍)ん変更へ(🤚)んこうの必(🛂)要は(🌚)あ(🌎)るま(🕎)い(📣)と思(sī )うが、君(🛎)(jun1 )のほ(💫)うでさしつか(🖥)え(😣)があっ(🔥)た(🎟)ら(💜)、すぐ返(fǎn )事をくれたま(🌧)え。さ(🧝)しつかえなけ(😯)れ(📁)ば返(fǎn )事の必(bì )要は(🧗)ない。」
「しかし、ぼく(🔍)から先生にそう申しておい(🚟)たんじゃ(❎)ありませんか。」
かれは、掃除そうじをしな(🕹)がら、根気よく鳴りつづけている板木(🐱)の音に、(👑)ふ(👶)と好奇心(🔠)こ(🐠)うきしんを(📦)そそられた(🔋)。それは、鳴りはじめ(🦕)た時刻がきわめて正(🕦)確だったからばかりでな(👼)く、そ(🌖)の(⤴)音の調子に(✊)何かしら落(🚟)ちつ(🐰)きがあり(🐩)、しかも、いつまでたってもそ(💚)れ(🐓)が(🔖)乱れなかっ(🔙)たか(🕳)ら(😟)であ(🛑)っ(🧙)た。
朝の(👋)行事(🍊)は(😣)、まず室(🥃)内(💋)体操にはじまった。それは友愛(à(🏑)i )塾のた(🔧)めに特に考(kǎo )案さ(👴)れたも(🆗)の(⏺)で、(🎶)その指(zhǐ )導(dǎo )も指揮しきも次(cì )郎の(🏛)役割(💄)だ(🔪)っ(🕕)た。体操(☔)(cā(📽)o )がすむと、朝(😩)(cháo )倉先(🗡)生(shēng )の合(🥕)い図で静坐せいざに(❎)入った。これは就寝前の静坐(zuò(🌷) )にくらべると、いくぶんながかっ(🍁)たが、それでも(🏜)、せいぜい十(💉)四五(🥧)分(fèn )ぐらいだった。次(cì )郎は(🖊)、今(🌀)朝も足音(🎺)をしのばせなが(🎄)ら、(🔕)塾生た(🆒)ちの(🚱)姿勢(shì )を直してや(🚍)った。
「そ(🍻)の時、実は大河君に(💋)いわれたこともあるんですが(🏙)、あとでゆ(🔰)っく(🥠)り先生に教(🐬)えて(🐃)いただきたいと思って(💧)い(🧟)ま(⛓)す(👸)。」
次郎が、いぶ(🌛)かりながら戸をあけ(🎁)ると、そこには大(dà )河無門が立っていた。
(🛃)静(💂)坐のあとは(🏅)遥拝(🏒)よう(🥫)はいだった。――(🚌)これは皇大神(🖕)宮(🎧)こうたいじ(😾)んぐうと皇居こうきょに対する儀(⚽)礼ぎれいで、(🌺)その(🦓)当時は(✴)、(🔌)極左(🕒)(zuǒ )き(🕌)ょくさ分(fèn )子や一部のキリス(🎷)ト教(jiāo )徒以外の全国(🚾)民によ(🎯)って当(dāng )然な国民(🔫)(mí(🐛)n )儀(yí(💟) )礼と(🏥)認められ、(🤦)集団(🏁)行事においてそれを欠くこと(🥌)は(🥔)、国(🏈)民常(🥌)識に反(fǎn )する(🚝)ものとさえ考(kǎo )えられて(🌶)いたの(👏)である(🥖)。
「(♈)君(🚯)は(🐭)大(🍕)河の思(sī )わくなんかを問(wèn )題(🎸)にするまえに、(🐠)君自身のことを(🎒)問題にすべきだと思うが(♟)、ど(🥨)う(🚕)だね。」
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