次(🎼)(cì )の打者(🔕)(zhě )の三(🗝)振(🧓)(zhè(🛺)n )でわずかに食い(〽)止めたも(🚝)のの、(🐘)第一(yī )回において黙(💤)々もくも(♋)くは(👁)一点を負けた。千三(👭)は顔をあげることができなかった、かれはなくに(🧐)もなけなかった。
「そうだそ(🍃)うだ」とみ(🍏)な(⚾)が(🥒)賛(zàn )成(chéng )した。
「青木(🌚)(mù )! 青木! (🌄)フレイフレイ」と善兵(🐳)衛がどな(➿)る。
千(🏫)(qiā(🧓)n )三(🏡)は(🕚)ボックス(🌭)に立つ前にバッ(🍥)トを一ふりふった、そ(💂)れ(🧟)は先生の手製(zhì )のこ(🏪)ぶこぶだ(🍳)らけ(🎩)のバッ(🌃)トである(🐄)。かれは血眼ちまなこにな(✳)っ(🤯)て(🕶)光(🆔)一をにらんだ。いま(🎮)ま(🤖)でかれは光一(yī )を見(😱)(jiàn )る(🔗)とき一種(😙)の(⏸)弱気を感じた(✌)のであ(🤶)った(🛸)、かれ(🗃)は(🛷)わ(📨)が伯(🍥)父が入獄中(zhōng )に受(💕)けた柳家(♈)の高恩を思(sī )い(🥎)、わが貧(pín )をあ(🕡)わ(🌻)れん(🤞)で学(xué(📈) )資をだ(🥢)してやろうとした光一(🚳)の友情を思うと、かれの球を打つ気合(🎉)(hé(📢) )いが抜けてどうする(🎶)こ(♍)ともで(🛫)きない(😴)の(🔫)であった。
「(🏗)青木(mù )! (🆓)青木! (😱)フ(💛)レイフレ(✒)イ(⏮)」と善(shà(😔)n )兵衛がどな(🛤)る。
これで柳の気が(❕)しっかりとお(🌨)ちつくので(✔)ある、柳は小原の老巧(😤)に感謝するのはい(✂)つもこ(💖)ういう点(😂)にある(😤)。
久(jiǔ )保(⬇)井(jǐng )校(xiào )長(zhǎ(💡)ng )のつぎに(😼)きた熊(xióng )田校長と(🧐)いうのは(🍜)おそろしく厳格な(🚛)人であった、久保井先生は温厚(🎩)で謙遜(xùn )で(👼)中(zhōng )和の人であ(🍃)ったが、熊田先生(shēng )は直(zhí )情径行(✴)ち(🧥)ょくじょ(🔥)う(❔)けいこう火のごとき(⭐)熱血と、雷(léi )霆らいてい(🐌)のごとき果断をもって(🕘)いる。も(🗄)し(🌩)久保井校(🕵)長が春なら熊田校長は冬である、前者は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者は(⚫)寒風(😙)凛烈(💝)りんれつ! ど(🍓)んなに寒(🗝)い日でも熊田校(🔫)長(zhǎ(💄)ng )は外套(tào )がいとうを着ない(🍒)、校長室に火鉢(bō )もお(👦)かない(🍞)、かつて大吹(🆑)雪お(🥦)おふぶきの日(rì )、(👣)生徒はことごとく(🦎)ふ(✋)るえてい(🥣)た日、校長は校(🦑)庭にでて雪だる(🖋)まを転が(🏾)しまわった、そ(🗑)の髪(🏫)となく目(🦉)とな(🧞)く口(🖥)とな(👘)く、雪(☔)だらけ(😮)にな(🚣)っ(🕵)た(🧓)が少しもひるまなかった。
「待(👵)っ(🈁)てく(🙎)れ」と光一は(♏)いった。「一体手塚のなに(🌇)が悪いん(🤴)だ、(✋)問題(🎙)の要(🐝)点(🥠)がぼくにわからないから説(shuì(🔰) )明してく(⌛)れたまえ」
暗い幕(mù )を(🅰)くぐって(🌭)中にはい(🤫)ると正面のス(🏔)クリーンに西洋人(ré(👈)n )の女の顔が(🦃)現われた(📒)、うす明かりに見(⏱)物人の(🏓)頭が見え(🚇)る、土曜(yào )日(rì )のこととてお客(kè )は一(🔕)ぱいで(🏳)ある。光一(yī )はようやく(🍋)中ほどへ(🕯)進ん(🉐)でようやくこしかけ(🏍)の端(🗳)はし(💨)に腰(🚼)をおろした、手(🏺)塚が(➕)き(⬅)ていやしまい(😺)か(🍹)とあたりを見(🚉)まわしたが暗が(🚤)りで見えない。
光一(yī )とて(🧟)も(🥅)絶対(duì )に(🤛)活(huó )動写真を見な(🚴)いでは(🤞)なかった、か(🎢)れは新聞や雑誌や世(🔢)間のうわさに(🐵)高いものを五つ六つは見にいっ(🐌)た(😹)、(📃)だがかれは(📞)いつもたえき(🎀)れないよ(🎃)うな醜悪(🏺)しゅう(🤕)あくを(😝)感(gǎ(🌾)n )じて帰るのであった。
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