日本《えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 wiki》3行目ライン
えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 wikiあらすじ
「ウン／＼」(🤱)といふのがあつた。「(✖)下(🗒)(xià(🐅) )りろ」「さうだ／＼」……(🎙)
かうい(🍡)ふ風に決(jué(🕛) )つたこ(🛶)と(❎)を、實際にやつて(💃)ゆくための人(🎧)間とか、細則、具體的(de )な方法、(🎶)さういふ(🐺)ことは、三、四人の重立つ(📑)た(🚸)人（そ(🐌)の中には校(🤟)長先生も(🕋)入(🏮)つた。）で(🎍)決(💾)めて(🍚)、すぐ皆に通(tōng )知することにした。それでその日の集(jí(📄) )合(hé )が終つた。
夜(yè )に(🗳)なつて、母親(qī(🛳)n )が、お芳(🚅)のことを「(🍎)驚いた(🍱)も(🏉)んだ(🍭)。」(😞)と云つた(⏪)。源(yuán )吉はその(🗂)時は何時ものむつちりに(🌈)かへつ(😹)て、(🌯)飯(fàn )を食ひながらだまつて聞いて(🥨)ゐた(⬜)。
源吉は(🈲)上り端に腰を下(😿)(xià )す(💥)と、(🌶)やけ(🖍)にゴ(🗜)シ／＼頭をかい(⭕)た。
柱時(shí(🏙) )計が四つ、ゆるく(🎌)、打つた。母親(🎅)は、びつくりし(🍁)て、(🧜)今度は(🛫)本當(dāng )に眼を(🐬)さ(💑)ました(⚫)。そし(👻)て、くるつと圓(➡)(yuán )くな(💘)つて寢(⛪)てゐ(⛑)る由(🤲)をゆり起した。由(yóu )は眼をさ(🎼)ますと、不(bú )機(jī )嫌に、ね(⛴)じけ始(shǐ )めた(⛱)。
(🔃)停(tíng )車場のあ(🍜)る(🐥)町では、(🏀)幹部(👇)の百姓達(😧)が待つ(👻)て(🚊)ゐることに(🍃)なつてゐ(🍍)た。雪(🚔)道が、細くなつ(🚽)て(⛰)續(xù )いてゐる行(háng )手に、防(fá(📘)ng )雪林の一列がみ(🤪)え、すぐ(🎟)そこから電信柱や電(diàn )氣柱(🍘)が鉛筆を(🐍)何本も立て(🦔)た(💴)や(🥚)う(🐩)に(💚)みえ(🐈)、(💡)煙草(cǎo )の煙程(♉)の、ストーヴ(✂)の(🔺)煙(yān )がシヨボ／＼空に上つてゐる(🏀)のが(🎖)見(jiàn )える所(💶)迄(qì )來た。もうすぐだつた。
「何處(✊)さ(👘)行(háng )えつたか、(😴)居ねえわ。」由が歸つてきた。
「(🌦)では、(🔅)皆の意見は、小(📍)(xiǎo )作料(🚑)率の低(🏯)減ですか。その嘆願ですか。」石山がさうきいた。と、又ガ(🎭)ヤ／(🗼)＼(🕕)になつた。それが(🥞)し(🐏)ばらく續いた。
「なんかえゝご(⏰)とで(😌)もなえ(🏨)べか？」(🍃)と(💶)きいた(🥁)。母がき(🦃)ゝかへすと、
――(⌚)お芳は札幌に(🍖)ゐたうちに、(📙)ある金(jīn )持の(🛁)北大(dà(😪) )の學生(shēng )と關係した。そしてお芳(📽)が妊娠したと分つたときに、その學生に(🐠)う(🔙)ま／＼と棄て(🍆)ら(🕦)れてしまつた。その學生の實(📬)家は内(nè(🍽)i )地に澤山の土地(✌)を(🐺)もつた地主(😖)だ(🦉)つた(🤮)。
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