(こ(🕕)れ(🥏)なら大丈夫、自(🛅)家うちで(🚜)気がつく(🌜)人はない。)
肩や(🥗)腿(💸)(tuǐ(💨) )もも(🦄)のへんに二三(📁)ヵ所鈍痛(tò(🐢)ng )どんつうが感(🍗)じら(📁)れ出し(👍)た(🔘)が、次郎はほ(🍄)とんどそ(🚟)れを気(qì )に(🤴)しなか(📮)った(🗻)。彼(bǐ )が最も気に(💤)したの(🌘)は、頬がはれぼったく(🌹)感ずること(🚩)だったが、手でさわっ(🍱)てみ(⛎)ると、さ(👨)ほどでもな(🥅)いらしいの(🐌)で安(♑)(ān )心(xīn )し(🧠)た(🍭)。
彼(🍧)は、(🧑)いつとは(🤹)なしに、そ(🌥)んな(🎄)気がしていた(📼)。はっきり意識し(🐊)て、そうなろう(💢)と努めたわけでもなか(💼)ったが(🏤)、(🎸)中学に入(📱)学(🍄)して以(🏂)(yǐ(🤼) )来、日一日と(📊)、母(📢)や祖(zǔ )母(🙉)の(😦)問題がその(🏨)深刻(kè(👊) )さを減じて(🚭)行(háng )き、このご(🐌)ろ(🐧)で(🦒)は(💰)、(🌗)よほど(✉)の(🚛)ことがな(🥓)いかぎり、たいして気(qì )にもか(🅾)から(🎦)なく(🚱)なって(🙃)来た(⭐)のである。そ(🏉)れは(📄)、たしか(🛄)に、中学校とい(💷)うも(📏)のの空気が、彼に(📘)いろいろの新しい問題をあたえ、(👓)彼(👛)の関心を、急(jí )に(🐄)家庭以(yǐ(🚣) )外の世界(jiè )にまで(👗)拡げ(💻)てく(🎫)れ(🤣)た結(⛄)果にちがいなかった。そ(🌴)の意味では(📹)、中学(xué )校(xiào )というと(🍬)ころも、(🚲)尊敬(📿)すべ(🥈)き(🐸)先生がいるいない(♑)にかかわらず(🈳)、人間を成長させる(🐙)何かの魔術をもったところ(🎠)だ、といえる(🗝)であろう(🙎)。
「(🍛)父さんだけならいいけど……」(🦒)
「じゃあ、どう(🤪)しておとなしくしてい(🥕)なかった(😑)んだ(🍫)い。」
「その(🏢)新(xīn )入生(shēng )、ち(👔)びのくせに(🧣)、いやに落ち(🛰)ついていたっ(🦏)ていうじゃないか。」
とにかく、この(🦄)ことは、(🔙)彼が中学(xué )校の先生にかけてい(🗨)た期待が(🧘)大(dà )きかっただけに(😏)、彼(bǐ )を(🀄)こ(🙄)のうえもなく淋しがらせた。そして、ある(🍖)先(xiā(💲)n )生(🚄)の授(🔫)業(🧖)の(🥫)おりなどは、そ(🐕)の(👼)時間じゅ(🍏)う(⤵)、小学(xué )校(😘)の教室で権田原先(xiān )生に教わっ(✒)てい(🥖)た頃(qǐng )のこ(🛥)と(📂)を(🚜)思いうかべて、筆記帳(🕦)にその(🍌)似顔をいくつも書き並べていた(🍸)ことさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつう(🐗)ちに、中学校とい(👩)うところは、どうせそ(🔜)うし(🏍)た(🍗)ものだ、と(🥃)諦めるよ(🚥)うにな(🌝)り、その淋し(🤓)さも、(👯)いつとはなし(🌼)にうすらいで行ったのだっ(⛳)た。
「つかまえろ!」
一五 親爺
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