も(🍴)う(🦊)そのころに(👋)は(💲)、塾(🏗)生(🧥)たちは、室内(nèi )の(♏)掃除整頓(👣)をすべて終わって、最後に、(🐺)廊(🍟)下や、玄(xuán )関(👷)げ(🙆)んかんや(📗)、そのほかの出入り口の掃除にかかっ(🌖)ているところ(🍜)だった(🛎)。むろんそう(🔉)した掃(sǎo )除も、分担(🚶)ぶんたんは一(yī(🚷) )通りきまっていたが、厳(🚌)密(🤳)には境界が定められないため(🚉)に、塾生(shē(🍻)ng )たち(🙄)は(🍁)かな(㊙)り入りみ(🚬)だ(👷)れていた。
次郎(🗾)は大河の横(héng )顔を見つめて、ちょっとの間だまりこんでいた(🧐)が、ふと、何か思(sī )い(🚧)ついたように、
この妙(🍇)(miào )音(🤹)(yīn )を(⛳)つき(✌)だし(🛏)た小僧こそは、(🥎)実(🔱)(shí(🌨) )に、後(🎀)年の森田悟由(💻)ごゆう禅(🚉)師ぜ(🧐)ん(🤠)じだったそうである。
「そうだとすると、みんな(🛬)がまごころをこめて常(🌶)識をはたら(🌚)かしさえすれ(🏕)ば、落ちつくべきところに落(🏋)ちつ(🚮)くん(🤶)ではないかね。」
(💕)この妙音(🏵)をつきだした小(xiǎo )僧(sē(🏴)ng )こそは、実に、後年の(🕐)森(🖋)田悟(🌭)由(🤟)(yóu )ごゆう(📔)禅(chán )師ぜんじだっ(🤬)たそうであ(🖍)る。
(おしまい(🌇)の(🐃)、あの乱暴な打(🕉)(dǎ(🌉) )ち(🤜)かたをやった(🍝)のが、自(zì )分(fèn )だ(🐿)ということは(🦉)、す(🥃)でに(🌓)先(xiā(🤓)n )生に言(🎻)(yá(⏹)n )っておいたのに、先生(🐎)はどうして(💀)その(🕳)こと(🚽)を(✍)はっきり言われない(😲)の(🈂)だろ(💎)う(🍠)。もしそ(🍽)れが助手として(🔞)の自分(fèn )の(🎗)立(🐢)場をまもってく(🎏)ださるためだと(⏩)したら、自(zì(👑) )分(fèn )はむしろ心外だ。大(dà )河もむろん心外に思(sī )っ(🦋)ているにちがいない。)
最初(🗻)の日(👺)曜(🌪)が来た(💼)。開塾かいじ(🥂)ゅくの日(rì )がちょうど月曜だったので、(🧛)まる一週間(jiān )にな(🤢)る。
では、(🙋)な(🛴)ぜそれならそれとは(🚘)っ(🏒)きり書か(🍆)ないのだろ(⚓)う。道江(jiāng )の名(míng )を書く(🆗)の(📹)がきまり(🔵)わる(🌃)くて(🛵)、暗々(😅)裡あんあ(🔼)んりにそれ(🤧)をほのめかしたつもり(🥞)な(🚝)のだ(🐀)ろう(🛑)か。あるいは、予(🛌)告(gào )なしに道江をつれて来(✍)(lái )て、自分(fèn )をおど(😁)ろかすつもりなのだろ(♌)うか。いず(❄)れにして(🏿)も、(🥖)自分にとっては、あま(📘)り(⌚)愉快ゆかい(😮)なこ(🌜)とで(🏥)は(🔜)な(💾)い。何という(🧘)い(🤷)い(🕗)気な、甘(🦐)あ(🐂)ま(🔓)っ(🔗)ちょろい兄(xiō(🐞)ng )だ(🐴)ろう(🍿)、(🍤)と軽蔑けいべつし(⤵)てやりたい気(🤚)にさえなる。
そして、そのまま、すこしも調(🤔)子をかえないで(🍤)、また槌(chuí )をふる(💂)いつ(📱)づ(🛐)けた。
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