「だって、それよりほか(⏭)にないでしょ(🔱)う。」
と、朝倉(cāng )先生はしばらく(🏬)考えこん(🏂)だ。それから、伸びあがるようにして、生垣(🥖)ごしに門の方を見、(👪)何度も首をふっていたが、
(😂)ついこな(🖐)いだ、(🌐)朝(🏧)倉(cāng )先生のことで(💂)道江(🌴)と話(huà )しあ(🚠)った時(shí )、(🎃)道(🚏)江の自(🎮)分に対する心づ(🚖)かいを、あれほど無(♎)造(🤞)作に、―(🐯)―(😲)考えようでは侮辱(rǔ )とも思える(💮)ほどの無(💧)造作な態度で退けた自分(😺)が、き(🛐)ょう(👵)は、たとえわずかな(✝)時(shí )間にせよ、道江の問(wèn )題に夢中にな(😌)って、(🍭)朝(📎)倉(cā(🚻)ng )先(xiān )生のことをまるで忘れてし(📴)まっている。何と(📝)いう矛盾だろう(🉑)。い(🐣)や、何という軽薄さだろう。
「(🌗)知っていて、なぜだまっ(🐅)て通りぬけ(📝)るん(💻)だ。」
校(👴)長室(👻)における会(☕)見の様子は、あとで四(sì )人が――と言(🌼)っても(🔧)平尾はあまりしゃべ(⛸)らなかっ(🥨)たが(📐)――みん(✍)なに話した(🎙)ところによると、か(🎧)なり悲哀(🔽)感(📕)を(🍥)そそるものだった(🌥)らしい。元(🍁)来(lái )花山校(🔨)長(zhǎng )の鼻は、馬(💃)田が(🦏)次郎(láng )のうちで(😬)言(yán )ったように、実際い(🏛)かにも(🛃)ちょっぴ(😰)りし(🚧)て(🙈)い(🎦)る(👏)。恰好だけは、美(👳)(měi )人の(📠)鼻(🍗)といってもいいほどと(💰)とのって(🧥)い(🔝)るのだが(🎡)、顔の面(miàn )積(🎲)に比較し(🥎)て、それが(✏)あまり(🔩)にも(🕊)小さすぎ(📀)るのである(🥟)。血色の(🐰)わるい、それ(💐)でいて(🚧)いやにつるつる光(🐭)(guā(⏭)ng )っている(😎)だ(🌂)だっ広い(🚫)顔のまんな(🔕)かに、つつましすぎ(🔚)るほどつつ(💺)ましく、そし(🐵)てそれ故に安(❎)定しすぎるほ(🧦)ど(🛎)安定し(💰)てくっつい(😉)ているその鼻を、校長就任の(🎿)その日以来、生(📮)徒たち(🥀)は「ピラミッド(👸)遠望(wàng )」と呼ん(📊)で鑑(⛳)賞(🍰)している(🐛)のであるが、そ(🎟)れ(🔩)は決(🎊)して的は(🛅)ず(🏃)れの形(🐴)容(róng )だ(🤶)と(🕸)は(🤣)いえない。生(🤗)徒(tú )間に、それほど(⬅)安(⛎)定した印(🆑)象をあた(💀)えて(🚿)いるその(🍴)鼻(🍗)が、(👍)血書(🔐)を差(chà )出した(🍦)瞬間(🕊)(jiān )、ぴくりと動き(🤧)、しかも多少額の方にずれたように感(🐔)じられた(🔖)と(✊)いうのだから(📄)、およ(👜)そ、その(🐈)場(🍒)の光(guāng )景が(💥)察しられる(⛷)であろう(🚗)。
その時(🐃)、教(jiāo )員(yuán )室(🏻)との(🛑)間の(🥨)戸が(🍕)がらりとあいて、教(jiāo )頭の西山先生がはいっ(🐗)て来(🏟)た。西(✖)山先(xiā(🐃)n )生(shē(🏜)ng )は、三角形のまぶ(🏉)た(🤴)の奥に小さな眼をいつも鋭く光らせてい(🐵)る先生(shē(🏰)ng )だったが(📺)、(🕳)この時はいやにに(🤸)こにこし(🍦)て(🔪)いた。手に小さ(🥗)な(🍫)紙(zhǐ(📡) )片をもっ(🏙)て(⛑)い(🏤)たが、それを默って(👙)校長に渡すと(📼)、すぐ(🚣)また教員室の方にひきかえし(🔯)た。校(😤)長(👷)はその紙(zhǐ )片を見て何度(🚨)もう(😄)なずいた。そして、そ(💐)れを(🍁)もみ(🐆)くちゃにして(🐘)机(jī )の下の塵(😒)籠ち(🗄)り(💳)かごになげこむと、今までとはうっ(⬆)て変った落(luò(⛱) )ちつきぶりを見せ、ゆったりと(🍭)椅(yǐ )子に腰(yā(😦)o )をおろしながら言っ(🔥)た。「そ(🌔)うむ(📖)き(🗃)になることはない。私(🎽)はさっきも言(👰)ったとおり君らの気(qì )持(chí )には十(shí(🌪) )分同情している(🤠)んだ。君(jun1 )らが血を流し(✝)て(🕤)書い(🎌)た(🕌)も(🌿)のをま(🕑)るでむ(🔯)だにするなん(👷)て、(🏩)第一(yī(🧡) )、人間としてそんなこ(⤵)とが出来(lái )るもので(🌋)はない。幸(🙀)い(🆕)今日(📴)は(🔙)県(xià(❕)n )庁に出掛(guà(😔) )る用事(🍇)も(🍥)出来(lái )たし、知事(shì )閣下(🌒)に直(zhí(📏) )接お目にかかれるかどうかはわ(🛳)からない(🌨)が、学務課(🗼)までに(🔙)はこの願書を必ず出(chū )して(👡)おくよ。それで、今度は私の方から(📳)君ら(🎂)に願(🏐)(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが落(luò(🚎) )ちつ(⛪)いて教(jiāo )室に出(🤮)るよう(💛)にして(🍰)く(🆘)れたまえ(⌛)。変(💾)にさ(⏰)わいだりして(🍁)知(📞)事(👈)閣(gé )下の面(miàn )目(mù )をき(👙)ずつ(🍶)けるよ(🌆)うなこ(📱)とになっ(🦀)ては、(⤵)何もかもぶちこわしに(🚹)なるんだか(🐬)ら。いいかね。
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