と高(🤧)瀬は障(zhàng )子のところ(👄)へ走って行って、濡縁(👛)の外へ出て見た。
この(🆒)光(🚛)景(jǐng )さまを笑(🐄)っ(🍗)て(🐂)眺(tiào )め(🕷)て(🧦)い(📂)た(🆔)高瀬は(📏)自分の方へ(🛅)来た(📤)鞠子に言った。
翌朝(🈹)高(🎰)瀬は塾へ出よう(🖤)と(♎)して(🍞)、例の(😌)よう(🌟)に(🗄)鉄道(🚸)の踏(tà )切のとこ(🕴)ろへ(🐽)出た。線路(📁)を渡(dù )って行く塾の生徒(💜)などもあった。丁(🛫)度そこで与(✍)良町よ(🤳)らまちの方から(😋)やっ(🐴)て来(lá(💘)i )る子(zǐ )安(🏑)に逢(féng )った。毎時いつも(🙄)言(😚)い(👽)合せたよ(😁)うに皆(🗃)なの(👍)落合うとこ(🏞)ろだ。高瀬(🥜)は(㊙)子安(ān )を(🏷)待合(🔕)せて、一諸に(🎣)塾(😣)(shú )の方へ歩いた(👞)。
(🛑)誘うように言(🌃)う学士(🥧)(shì(🏓) )と(🙀)連立(lì(🐣) )って、高(gāo )瀬は(🎫)やが(🙉)て校(xiào )舎(👂)の前の(💀)石段を降りた。
子安(🍜)という新(🥣)教員も(🏻)、高瀬が東京へ行った序ついでに頼(🚔)んで来(📓)た。子安は(🍈)、高瀬も逢(🌶)ったことが無い。人(rén )の紹介だ(🐌)。塾ではどんな(🎈)新(xīn )教員が来る(⬜)かと皆な待ち受けた。子安が着(zhe )いて見(🎟)(jiàn )る(👹)と案外心易やすい、少壮(zhuàng )と(👘)し(🐳)わか(🐘)な学者(zhě )だ。
「(🐻)そ(🕐)れは(🐦)、君、誰も知らない――」
(💉)学(xué )士(shì )は(👗)親しげな調子で高瀬に話した。
「広(guǎ(🈺)ng )岡先(🚯)生が行(háng )くナ」と(💠)高瀬(lài )が言った。
「しかし、高(gāo )瀬君(🐝)、どうして(✝)こんなに御懇(🎂)(kěn )意(⚫)にするように成(🍫)った(💭)かと思うようですネ……貴方(fāng )のところでも、今(jīn )、お子さんは(👻)お二(🔬)人か(🚴)……実際(jì(🌚) )、子(🚓)供は(⏮)骨が折(shé )れますよ。お二(🧘)人位の時(🍽)はま(🔲)だそれでも宜よ(👇)う御座んす。私共を御覧(🚦)なさい、あの通(tōng )りウジャウジャ居るんですか(😞)ら(♑)ネ(🎧)……加おま(🛷)けに、大飯食お(🍹)おめ(🚟)しぐらいば(💏)かり揃(jiān )そろっていて(👴)」(🏛)と言いかけて、学士(📌)は思い(🎡)出し(👊)たよ(🔩)うに笑って、「まさか、子供(❇)に(🅿)向(🍬)って、そんなに食うな(🕘)、三杯位(wèi )に(⚫)して控えて置(🐳)けなんて、(🌥)親の身(👜)としては言えませ(🧕)んから(🤯)ナ……」(🐻)
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