「え(🎶)え、虫(chóng )は(😳)鳥(niǎo )などの(😺)ように酸(suān )素(🆗)を欲(🌫)しがり(🦂)ませんからナ」
「(😡)広岡さんも今、上(😁)田で数(🎬)(shù(🤒) )学の(💼)塾(shú )を開い(🔥)てますが、余程(chéng )の逆境でしょう……(🍞)まあ、私(🌔)共も先(🏺)生(🚦)に同情して(📍)、いくらかの時間(👏)を助(❕)すけ(👢)に来て頂くことにした(🔞)んです(🦀)……それに(🏧)、君、吾々の塾も(🔖)中学の設備(⏮)をして(☕)、認可でも受(shòu )けようというには、(⛳)肩書(🆓)の(🚥)ある人が居(🎁)ないと(🏾)一(🙉)寸ちょっとこれ(🗻)で都合(hé(📊) )が悪いか(🤩)らネ」(👳)
(🎍)と音吉が言っ(📣)た。
南(🦔)の障子(zǐ )へ行(háng )っ(🔔)て見た。濡(🎃)縁(yuán )ぬれえんの外(wà(🖥)i )は落葉松か(🥃)らまつ(🚒)の垣(🏖)だ(🛋)。風雪の為に、垣も(🦖)大分(📏)破(pò )損いた(😟)ん(🔦)だ。毎(měi )年聞え(🕶)る寂(jì )しい蛙の声が復(☔)た水車(chē )小屋の方から(😟)その障(➖)子(zǐ )のところへ伝わって来た(🤾)。
「子安君は(📨)ナカナカ好い身体ですネ――(🚔)」(📁)
こう高瀬は(🙋)泉に話すこ(🌛)とも(🚦)あった。
(😽)烏帽子(🍵)山麓(👁)えぼし(🚪)さんろくに寄(jì )った方から(👜)通って(🚴)来る泉が、田中(🚜)(zhōng )で汽(💶)(qì )車に乗るか、又は途(⛵)(tú )次みちみ(🥢)ち写(🤮)(xiě(🖍) )生をしな(🍄)が(🐹)ら小諸まで歩(🚟)くかして、一(yī )週(🏂)に(🤙)一二(èr )度(📖)ず(🍅)つ塾へ顔(😛)を出す(♟)日は、まだそれでも高瀬を(🎣)相(🏤)(xiàng )手(shǒu )に話し込んで行く。この画家(jiā )は欧(🎸)羅巴(bā )ヨ(🥘)ーロ(🤕)ッパを漫遊して(🎦)帰ると間(📖)もなく眺(🌨)望の好(hǎo )い故(gù )郷の(🕝)山(shān )村に画(🔙)室を建(🍥)てたが、引(yǐn )込んで研(yán )究(jiū )ばか(🚣)りしていら(📵)れな(🍡)い(🛠)と言って(🛋)は(📬)、や(🛒)って(🚲)来た。
高瀬の胸に眠(mián )っていた少年時(shí )代の記憶(yì )はそれからそれ(❌)と(😙)復活いき(💺)かえって来た。彼は幾年となく思(sī )出し(🏍)たこ(🎨)とも無い生(shēng )れ(🔂)故郷(xiāng )の空で(🆔)遠い山(shān )のかなたに狐火の燃(⏫)えるのを望んだことを思出(🐨)した。気(qì )味(wèi )の悪(💅)い夜鷹よたか(😕)が夕方(🚩)にはよ(💜)く(🍉)頭(📼)の上を飛(fēi )び廻(huí )ったこと(🔌)を(♌)思出した。彼は初めて入(rù )学した村の小学(🙀)校で狐(🏷)(hú )がついた(😩)とい(😤)う生(🎯)徒(💍)の(🔌)一(yī(🤳) )人を見(🏭)た(🍀)ことを(🧕)思出した……
し(🕢)ば(⏫)らく(😯)石のよ(🖱)うな沈黙(🍧)が続いた。そのうちに(🕶)微かすか(🐟)に酔が(🌺)学(xué )士(🌚)の顔に上った(😖)。学者(zhě )ら(🎈)しい長い(🏻)眉(mé(🍆)i )だけホ(🦈)ンノリと紅(🗾)(hóng )い(⛰)顔の中(😔)に際(jì )立きわだ(🛰)って斑(bān )白はんぱく(🏣)に(🈚)見える(Ⓜ)よう(🥨)に成った。学士(👽)は楽しそうに両手(shǒu )や身体を動か(🔧)して、胡(✉)坐あぐらにやったり、坐り直した(🏼)りしながら、高瀬の(🥥)方を見(jiàn )た。そして話の(😑)調(diào )子を(🚡)変(biàn )え(🔝)て、
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