「うむ、わかってるよ。」
彼(bǐ )にと(🥗)っての(🎉)最も大きな失望(wà(🎒)ng )は、(👩)彼(⬛)(bǐ )の教(🔙)室に出(🐶)(chū )て来る先(xiā(🐢)n )生(shēng )の中(zhōng )に、権田原先生(🎗)のような人(🥞)(rén )を(💤)、ただの一人(👖)も、見(🌺)出(🧑)せなか(🎀)ったことであった。彼の眼(🏡)に映(🆕)じた中学(🥇)校の先生と(🔱)いう(👶)のは、小学校(🍬)の先生(shēng )にくらべて、何か専(zhuān )門らしいこと(🐗)をほんの少し(🔴)ばかりよ(❄)けいに知っ(💣)ているだ(💕)け(🍉)で、およ(🈴)そ人間らし(🏞)いところ(🚷)を少しも持合(🧠)わせない人達ば(👋)かり(💃)だ(🤣)った。貧しい(🕙)知(zhī )識を(🚙)教室で精一ぱ(🤽)いに(🥄)しぼり出すこと(🖇)、(😭)点数や処罰で生(shēng )徒(📯)をおどか(🤮)すこと、こ(💗)の二つの外には、用はない(📖)といった顔をしている人間、それを次(cì(🏠) )郎(💈)は中学(xué(🎱) )校の先生において(🔤)発(fā )見したのである。
「(🍀)次(cì(😨) )郎ちゃ(🙃)ん(🏍)、(🌵)大沢君って、偉い人だ(📕)と思(🎒)わな(🌥)い?」
それ(⏲)が、その頃(qǐng )、彼(👱)の行(📻)(háng )動を左右(🐧)する第(dì )一(yī )の信条だったので(🚀)ある。
次(🚐)郎は(💶)、その光景(🥫)を見(jiàn )ると(🕷)、これからどうしたもの(⬆)かと考(kǎo )えた(🌋)。もとの位(wèi )置に帰(guī )る気には、(🛄)とてもなれ(🛅)なかった。かとい(🛀)って(🚫)、いつ(🐗)までもそのまま立(lì )っ(🏀)てい(🤓)るわけには(💢)、な(🥜)おさら(🔵)いかない。彼は(🌆)、(🍚)しばらく、じ(🅰)ろじろと周囲(🧚)を見ま(🦔)わしていたが、(🧢)ふと目のまえに、(👽)ふ(📃)みにじられたようにな(♏)ってころがってい(🏤)る帽子が眼(❌)に(⚫)つ(🤬)い(🌈)た。そ(🎙)れは、(🤚)彼がついこないだ父に(🌺)買って(🎠)もらったばか(👄)りの、そ(🍭)して、きのう(⤴)はじめて、組(📗)(zǔ )主(🤶)任の(👓)先生(🈚)(shēng )に渡(dù )された(👈)新(xīn )しい徽章をつけた(🍪)ばかりの、彼の制帽だった(😽)。
「このまま放っ(💙)とくと、上(shàng )級(jí )生の(🌡)権(🌙)(quán )威(👰)けん(💧)い(🛶)にか(⏮)か(🌠)わるぞ!」
「僕(pú )たち、自分(fèn )のこ(🈶)と(📃)っきり(🌬)考えない(🎋)のは、(🥔)い(😙)けな(🏣)いこと(👒)な(🐲)んだろう(🤐)。」
「あるとも。われ(🔘)われはもっ(🎬)と堂々たるところ(🛸)を(🚳)見(🧘)(jià(👚)n )せて(💳)やるさ(🐽)。少くと(❗)も、狐(😣)の奴みたいな、へまはや(☝)ら(🕊)ん(💗)よ(🥝)。あい(🎭)つ、自分から(🛣)わなに飛び(💰)こんだようなものだ(🎑)からね。」(💿)
(これなら大(dà )丈夫、(🖲)自家うちで(🕕)気(🈸)がつく(🤤)人は(🧐)な(🔖)い。)
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