と、み(🤔)んなにきこえる(📄)よう(🏌)な声(🏁)で言いながら、教(🕥)(jiāo )壇きょうだ(🎿)んをおり(📱)て(🏩)かれのほうに近(📳)(jì(🚻)n )づい(🌄)て(💋)来た塾(⛳)(shú )生(🚾)(shēng )があ(🍒)った。飯島である。次(cì(♎) )郎は思わず苦(kǔ(🍖) )笑した。何かむかむか(🦄)するも(🥉)のが(🕳)、(🍐)胸の底(dǐ )からこみあげて来(lái )るような気持ちだった。し(🔧)かし、かれはし(📛)いて自分(🔢)をおちつけ(🎦)、
次(cì )郎は(🎨)、そん(🕚)な(🐳)対話(huà )の中にも(🚰)、友愛(😯)塾に課され(🙄)た大(dà )きな問題(🐜)があ(🐺)ると思った。そして(🎞)、かれらの話がどう(🐍)発展(zhǎn )してい(🖐)く(⛄)か(🌆)を興味(wè(😂)i )をもって待(💁)(dà(🍻)i )っていた。かれらは、(👡)しかし、笑(🏰)った(🏐)あ(✔)と、急に口を(🕉)つぐんでしまった。次郎が大便(biàn )所の(💋)中にいるこ(🈷)とをだれかが思い出して(😺)、(🐤)み(💒)んなのおしゃべりを制(🚽)止する合(hé )い図をしたものらしい。
(🤧)凍(dòng )こおり(🈷)つ(🌊)いたよう(🗿)な冷たい空気をやぶ(🦃)って、板(🧘)木が鳴(🙇)り(✔)だした(😈)。そ(🕢)とはまだ、真(zhēn )っ暗(🐟)である。白木綿しろもめんの(🏴)、古ぼ(🍼)け(🥅)た(🚡)カーテンのす(📓)き間か(🤣)ら(😛)、硝子戸ガラスど(✴)ご(😟)しに、(🐌)大(dà )きな(🦒)星(⚫)が(💍)ま(🤑)た(🕸)たい(🥙)ている(🛐)のが、は(😁)っきり次郎の眼(🐧)に映った。
静(🍱)かな空(📏)気の中を、えぐ(❔)るような沈黙の(🌝)数秒が流(liú )れた(🙋)あと、(🕸)朝倉先生(shēng )の言葉が沈痛(tòng )ちんつう(🌿)につ(🚖)づけ(💒)られ(🐌)た。
「打ちや(🔐)めると、それでかえって起き(🍊)ることも(💨)ありますがね。」
「(🏼)で(🐭)も、道(dà(🥠)o )案(🥁)内によ(🐾)く引(yǐn )っぱ(🌁)り(💋)出さ(🙄)れな(🦋)かった(🚲)ことですね。」
「むろん(🍇)、ぼくは(🔯)大河君(💁)にあやまるつ(😰)もりでいま(🕎)す。しか(🔻)し、(🎰)大河君としては、ぼく(🏩)があやま(🔪)っただ(🥞)けでは、(🍁)気(qì )がすま(➗)ないでしょう。」
コーン、(😞)コーン、――コーン(🙊)、コーン。
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