漫画《sisters えろげ》2行目ライン
sisters えろげあらすじ
「まあ、こ(📽)んなも(😆)のでし(🔡)ょう」
高(gāo )瀬はこの人が来ると、百姓画(huà )家(🚠)えか(🖌)きのミレ(🈯)エのことをよく持出(chū )した。そして泉(quán )から仏(fó )蘭西フランスの田舎の話を聞くのを楽みにし(🔃)た。高瀬は泉が持(🛰)って(😷)いる種(zhǒng )々さ(🔄)ま(🎎)ざまなミレエの評(píng )伝(yún )を借り(🚁)て読(dú )み、時にはその一節を泉に訳(🧤)して聞かせた。
「お内儀さん、今(⛪)日(🌉)は(🏿)何(🚌)か有(🙂)(yǒu )りますかネ」(🎊)
「高瀬さんに一つ、私の(🏎)大事な朝顔を(㊙)見て頂(📠)きましょう(🏨)か」
「(🚁)まだお若(ruò )いんですね(🌳)え(💞)」
「正木(mù(🕎) )さん、一(🏢)寸この眼鏡を掛け(🚵)て御覧(💃)なさい(🧠)」
生(📮)徒も(🚕)大抵(dǐ )帰って行った。音(yī(🎶)n )吉(👅)が独(🎨)り(🚏)残(cán )って教室々々を(🥄)掃(sǎ(🔣)o )除(chú(🐬) )する音は余計に周(⛹)囲まわ(📷)りをヒッ(⛽)ソ(🤕)リと(♌)させた。音(🌑)(yīn )吉(jí )の妻(🤥)(qī )は子供を背(bè(🤭)i )負(fù )おぶ(🧡)いな(🔎)がら夫の手伝(👳)いに来て(🅿)、門に(🌘)近い教(jiā(📼)o )室の内(nèi )で(🏋)働いていた。
学(🙂)士は(🛬)華(📝)やかな(😣)大(📸)学時(🧓)代を(🛡)想(🤴)い起したように言(🎋)っ(🍵)て、その骨(gǔ )を挫く(🍕)じかれた指(zhǐ )で(🐞)熱球を受け(🍰)損(✅)じた(🏵)時(shí )の真(zhēn )似(sì(🕳) )まねまでして見せた。
こ(🎪)れ(🧢)と擦違(☔)(wéi )す(⏲)れちがいに(👫)越後えちご(🚂)の(🤱)方から(〰)やって(🙃)来た上(shàng )り汽車(🔘)がや(🤬)がて汽笛(🏖)の音を(🧖)残し(😝)て(🌏)、(🎢)東京を指して行(🏇)(háng )って了っ(🏧)た頃は、高瀬(🚻)(lài )も塾の庭(tíng )を帰って(😛)行っ(🥊)た。周(💵)(zhō(🍒)u )囲あたり(💲)にはあたかも船が出た後(😋)の港(🧠)の静かさが有った。塾の(🎛)庭にある桜は濃い淡(dàn )い(🎨)樹の影を地に(🎲)落して(🕕)いた(🗄)。谷(➗)づた(🐾)いに高(🎤)(gā(❄)o )瀬は独ひとり(😭)桑畠の間(🔥)を帰りなが(🌗)ら(❓)、(⛽)都会(huì )から遁(dùn )の(🏚)がれて来(lái )た自分の身を考え(🍒)た(📗)。彼(bǐ(🏴) )が近(jì(🌻)n )い身の辺ほとり(🏔)に(🏽)あった見せか(🍨)けの生活から――甲斐(➡)かいも(🚯)無い反抗と心労とから――その他(tā )あ(🐯)ら(🚦)ゆ(⛱)るものから遁(dùn )のがれて来(lái )た自(zì )分(fèn )の身(⤵)を考えた(⬅)。もっと自(👐)分を新鮮(🖐)(xiān )に、そして簡(🧖)素にすること(🚅)は(👽)無い(🛂)か。そのために、(🎯)彼(bǐ )は他にもあった教師(🍉)(shī )の口(kǒu )を断(💰)り、すこし土でも掘っ(🥃)て見ようと思って、(🔵)わざわ(🏓)ざ(🍏)この寂(🎖)しい田(🚧)舎へ(🍝)入(rù(🥐) )っ(〽)て来(🥐)た(😛)。
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