日本《やまぐち りこ 動画》2行目ライン
やまぐち りこ 動画あらすじ
だが、やはりわからな(⛳)かった(🔔)。で、彼は(➗)、孝に関(wān )する、ありとあ(🏺)らゆ(⛱)る孔(🏭)(kǒng )子の教(jiāo )えを(⛲)、(🌆)一(yī(🚼) )とおり胸の中(😠)で(🔴)く(🔴)りかえして(🚘)見た。
孔(kǒng )子は(🍷)、ぬ(🌋)か(🤶)りなく考え(🔣)た。そ(✡)し(💼)て遂に一策(⛪)を(⛴)思(🏧)(sī )いついた。そ(🐇)れは(😾)、相(xiàng )手(🎞)の用い(💎)た策(😞)そ(♐)のままを応用するこ(🎴)とであっ(🔫)た。つまり、陽貨の留守を見(😤)(jiàn )計って、謝辞(cí )を述(shù )べに行こうと(📋)い(🗾)う(😮)のであ(🔖)る。
陳亢ちんこ(📦)う、伯(bó )魚(yú )はくぎょ(🕒)に問い(👇)て曰(🖇)く、子も亦異(yì )聞(wé(🕍)n )あ(🎌)るかと。対(duì )え(🌸)て(🤲)曰(🎓)く(🗓)、未だし(🐯)。嘗(📪)て独り立て(✌)り。鯉り(🙁)趨はしり(🧗)て庭を過(🍻)ぐ。曰く、詩を学びたるかと(🍩)。対えて(👪)曰(yuē )く(📯)、未だしと。詩を(🏁)学ばずんば、以(🌆)て言(⛹)うことな(💮)しと。鯉(💬)退しりぞ(🛐)きて詩(shī(🚦) )を学べり。他日又独り立てり。鯉趨りて(🚬)庭を過ぐ。曰く、禮を(⏩)学びたるかと。対え(🏚)て曰(👈)く、未だしと。礼を(🚉)学(🐙)ばずんば以て立つことなし(⚓)と。鯉(lǐ )退きて礼(lǐ )を学べ(📀)り。斯(sī )の(⛩)二(🚫)者を聞けりと。陳(📧)亢(kàng )退きて喜びて曰(yuē )く、一(⛅)を問(👑)いて三を(🍰)得たり。詩を聞き、礼を聞(🐕)(wén )き、又君(🔙)子の其の子こを遠ざくるを(💫)聞けりと(🎍)。
(💌)孔子(zǐ )は、(🛵)し(🕶)かし、それに(💓)は答えない(🏤)で、また歩き(🚃)出した。そ(✴)して(🔧)独言のよう(🚁)に云った。
「(💜)君は(🖇)、奏(zòu )楽の(🔦)時になると(🏹)、いつも(🏀)わしの顔色を窺わずには(✅)居(🤔)れないのではない(🤬)か(🤪)な。」(🥡)
(⚡)彼が、(⏫)こんなに(📼)惨めな失(🔰)(shī )敗(bài )をくりか(🤘)え(🛣)すようにな(💏)ったのは、(🚪)不思議(yì(🌜) )にも(📗)、孔子が司(🦈)空の職を奉じて、彼の上(🧀)に(🗞)坐(🚼)るよ(🦃)うにな(🍳)ってからのことであ(😆)る。孔(😎)子は、これ(⏲)ま(🧢)での司(sī )空とち(🛫)がって、非常(cháng )な部下思いで(🥫)、(😥)めったに怒った顔(☝)を見(jiàn )せたこ(👥)ともないのだが、どういうも(👉)のか、いざ(🆘)奏楽と(🏕)なると、楽(lè )長(zhǎng )の(🐍)手がに(🈷)ぶ(🎷)ってしまう。むろ(⌚)ん孔子は、(🍥)音楽の(🀄)道にずいぶん(📶)深(㊗)くはいっている人だから、楽長(zhǎng )としても、彼(bǐ )を甘く見(jiàn )るわ(🔼)け(🔯)には行かない(💒)。しかし、そのために手(✋)が固く(🌴)な(🥨)るのだ(🚘)とは(🐸)、楽長自身も(🤳)考(kǎ(🏧)o )えて(🔒)い(🚓)な(➿)い。
彼のために多分用(yòng )意さ(❓)れていたであ(💽)ろう午飯を、彼の帰ったあと(🐯)、陽(♋)貨がどん(🐧)な顔を(🎱)し(🍏)て、どう仕末した(🐷)かは、孔(👊)子自(🧛)(zì )身の関するところで(🤧)はなか(🚖)ったのである。
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