日本《ドラレコ ntr》2行目ライン
ドラレコ ntrあらすじ
と、大河は槌をふるいながら(♎)、(🛣)こ(🥣)たえ(👧)た。
「飯島(dǎo )なん(🕢)かも、そうだろ(Ⓜ)う。」
(🎗)次郎は、それで(🧞)安心する気(🍋)にはむ(🚛)ろんなれなかった。しかし、(🙈)夫(fū(➖) )人がそんな(🍽)ことを言って自(zì )分をな(🎶)ぐさ(💛)める(🤬)ために、わ(🥥)ざわざ自(🕑)分の室にや(🤾)って来(lái )た(🛄)のだと思(sī )うと、何(hé )か(😀)心のあたたまる(🚥)思いがし(🗾)た。そ(🌩)し(⛰)て、その日のかれの日(🥛)(rì )記(😺)の中に(💱)、そのこと(🧢)が(🍡)、今朝からのできごととともに、大事に書きこま(🙊)れていたこ(🚫)と(😂)は(🎳)、いう(➖)までも(👞)ない。
か(🛀)れが、便(🅿)(biàn )所(🍳)に(㊗)通ず(🚷)る廊下の角をま(📶)がると(👲)、一(🍿)段さがった入り口のた(😛)たきの(🙄)上に立(🕳)(lì )って、何(👋)かしき(🏺)り(🌑)と声高こわだかにがな(➡)りたてて(🏂)いる一(😞)人(🗞)の塾(👿)(shú )生(🕹)(shē(🐣)ng )がいた。見ると、(🎈)飯島(dǎo )好造(🔉)だっ(🏟)た。
「相(🥘)変わらずです(🕥)ね。」
「(🆙)それ(🙆)に、今朝はすいぶん寒か(🎋)ったし、平木中佐ど(🛵)ころで(🙅)はなかったんだ(🔆)ろう。」
次郎は、自分の責(zé )任(👨)で(💳)あ(🥏)る二つの室の掃除を終わると、(🍣)す(📽)ぐ便(🔤)所掃除(🏎)の手(shǒ(⌛)u )伝いに(🔐)行っ(🔋)た。これは、(🍿)かれが助手として塾(😂)生(😗)活をはじめた当(dāng )初(😆)からの、一(🛅)つの誓ち(💮)か(🗨)いみたようになっ(🖋)ていたの(🤵)である。
(🆓)相談は安(🔎)易あん(🙈)いに(🐭)すぎるほど、すらすらとはこび、ほとんど無修正だ(👛)った。特(🛁)(tè )異とくいな行事を期待してい(🐜)た塾生(shēng )た(🎈)ちにとっては、多(🕐)少(shǎo )物(wù )足(🚵)(zú )り(🔌)なく(🕒)感じ(🖨)られたらしかっ(💾)たが、そ(💍)のた(🚒)めに、これという強硬(yìng )きょうこうな(🌓)主張も出なかった。最も多く(📒)発言(yán )した(📋)のは飯(✊)(fàn )島だった。しかし、それも、(💠)自分(fèn )の存在(zài )を印(🥞)象づける(🤾)目的以(yǐ )上の発言で(📳)はな(❌)く(🌞)、たいてい(🛴)は(💯)原(yuán )案賛(🎏)成の意(👒)見を(🛌)のべ、(⛵)同時に進行(❕)(háng )係をつと(🖨)めるといっ(🕎)たふう(🎣)であった。田川は、はじめか(🐮)ら(🍅)終わり(💛)まで、(🔞)一言(🏩)も口(🕐)(kǒu )をきかなか(👾)った。
道(dào )江という一(yī(🍊) )女(📔)性が、間も(♑)なく、自(⛺)分の目のまえに現(xiàn )われるという小(💪)(xiǎo )さなでき(🍣)こ(🤟)との予(yǔ )想、―(😭)―(👖)大きな人間社会の運(✏)行うんこうの中では、まっ(🍙)たくどうでもいいよう(🐵)な、そう(🕒)した小さなできごとの予想よそ(㊙)う(📆)が、どうしてこれほどまで(👿)に(🔪)自分をまご(🍐)つ(👮)かせ、自(🐱)分の不断(🛬)の心(🌊)(xīn )の修練(lià(🚡)n )を無力(😀)に(🧠)するのか。どう(👜)して、現(🛂)在友(yǒu )愛(🗿)(ài )塾におおいかぶさって(😺)い(🤰)る深刻(kè )な(🆚)問題以上に、自(🍅)分(⛰)の心をなやますのか(🥇)。女性とは、(🕦)恋愛れんあいと(🎦)は、いっ(🥫)たい何(hé )だろ(😟)う(🚃)。それは(💅)、これまで自分が考(🔦)(kǎ(🙆)o )え(😖)て来た人(🔆)間(🏥)生活(huó )の秩(🌩)(zhì )序(xù )とは、(😥)全(quán )く次元のちがった(🚭)秩序に(🕢)属する(🎍)も(🏐)のだろうか。
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