「桜(🦀)(yīng )井(🔓)先生や、広(😿)岡(🚔)(gāng )先(🤬)生には、せ(📖)めて(🕑)御住宅すまいぐらいを(👌)造って上(shà(🐀)ng )げたい(🐻)のが、私共の希望なんですけれど…(🤖)…(🌡)町(⛓)の(🏐)ために御苦(⤵)労(🐟)願(✌)って……(💕)」
「広(guǎng )岡(😔)(gāng )さんも今、上田で数(🎃)学(🏍)の塾を開(🙈)いてま(⏫)すが、余程(chéng )の逆境(🥩)でしょう……ま(🤒)あ、私(🌲)(sī )共も先生に(💘)同情して、い(🔼)くらか(🍕)の時(👇)間を(🦑)助すけに来て頂(dǐng )くことに(🍉)したん(🥤)です(🏫)……それに、(🖤)君、吾々の(🛒)塾も中(🦂)学(🛄)の設備をして、(⚾)認(rèn )可でも受けようというには、肩書(🕒)のある人(🆒)が居(😁)ないと一寸ちょっ(😠)とこれ(✏)で(🈂)都合が(🐿)悪いから(🚠)ネ」
「(〽)……私も(🐕)今(🐚)(jīn )、(🍻)朝(🛶)顔を作って(🈁)ます……上(🚅)田では(🙍)よく作り(📁)ました……今年(🐊)はウマ(✌)くいくかどうか知(🙀)(zhī(⏱) )りませんがネ、まあ見(🌎)に来(lái )て下さらんか」
「でしょう。一(🧑)体にこの辺の人は(🤩)強酒ご(🚀)う(🔐)しゅ(🆙)で(🥁)す。どうしても寒い(🏚)国の故せ(🗾)いでしょうネ。こ(🉑)れで塾では誰が強(🍛)いか。正(🉑)木さん(😷)も強いナ」
こう内儀さんも働き(👫)ながら言(yán )っ(🚗)た。
更に二年ほど過ぎた(🚾)。塾では更に教(🌁)(jiāo )室(🔫)も建(🧛)増したし、教員(🔒)の(🚾)手も増ふやした。日下部くさ(🅰)かべとい(🌳)っ(🥃)て塾のた(🤼)めには(🚠)忠(zhō(🏎)ng )実(shí )な教員(yuán )も出(chū )来たし、洋画(huà )家の泉も一(🗨)(yī(❇) )週に一日か二(🔱)日(rì )程(chéng )ずつは小(xiǎo )県(🥣)(xiàn )ちいさがたの(🍳)自宅の方から通って来て(✔)くれる。しか(📷)し以前のような賑(🦐)(zhèn )にぎや(🌐)かな笑い声(👤)は次(cì(🎅) )第に減って行(🍺)った。皆な黙って働くように(🛠)成った。
と(🎮)学士が言(yán )って、数ある素焼の鉢の中から(🌇)短く仕(shì )立てた「(⭐)手長」を取出した(⬆)。学士(shì )はそれを庭に向い(👑)た(🍐)縁側のとこ(📼)ろへ持って行った。鉢(bō(😣) )を中にして、(🐋)高(♟)瀬(lài )に(❌)腰(yā(💪)o )掛けさせ(🥫)、(🍋)自分でも腰(🐖)掛けた。
「私も聞きました(🤲)」
「で(🐛)し(🎾)ょう。一体に(🗽)こ(🕓)の辺の人は強酒(🏿)ご(🚵)うしゅで(➕)す。どう(👯)しても寒(🐂)い国の故(gù(🍸) )せいでし(♉)ょう(🚊)ネ(🦃)。これ(🕵)で(⏲)塾(shú )では誰が強いか。正木さんも強(🙀)いナ」
と音(🐱)(yī(🦋)n )吉(jí )は(➖)笑(🐭)いながら声(shēng )を掛けて、高(gāo )瀬の掘起した(🏡)畠を見た。サクの切り方が(🔯)浅(qiǎn )かった。音吉は高瀬か(👌)ら鍬を(㊗)受(👇)取(qǔ )って(👭)、(📮)もっと深く切って(📺)見せた。
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