(😻)五(wǔ )六分(fè(🕤)n )もた(🆎)つと、朝(👘)倉(🚿)先生は手紙を書き(🍥)終えて、自(zì )分も縁(yuá(🤒)n )側に出(chū )て(🐈)来た。
(🦋)その時、(👣)教(jiā(🗼)o )員(yuán )室と(🔙)の間の戸(🎄)(hù )が(🐯)がらり(🍝)とあいて、教(jiāo )頭の(💳)西山(shān )先生がはいって来(lái )た。西(🌒)山先生は(🌄)、(🗯)三角(🎌)形のまぶたの奥に小(🈴)さな眼(🐀)を(📪)いつも鋭(🛰)く光らせている先生だ(📌)ったが、この時(🎬)(shí )はいやににこに(📎)こしていた。手に小さな紙(✋)(zhǐ )片(piàn )をもって(🦂)い(⛪)たが、それ(🏗)を默って校長(📍)に渡(🏞)すと(🖌)、すぐま(🎛)た教(jiā(💱)o )員(yuán )室(🔤)の方(🛍)(fāng )にひきか(🤺)えした(😺)。校(xiào )長(🕟)(zhǎng )はその紙(🤛)片を見て何度もうなずいた(😽)。そして、それ(✉)を(🐳)もみくちゃにして机の下の塵籠ちりかごにな(🥡)げこ(🈶)むと、今(🛵)ま(🏆)でとは(📻)うって変っ(➖)た落(🈂)(luò )ち(⛽)つ(👎)きぶりを見せ、ゆった(🔮)りと椅子(🕢)(zǐ(😶) )に腰をおろしなが(🐠)ら言(🌭)っ(🗻)た。「(🍼)そ(🛥)うむきになる(🚦)ことはない。私(🚿)はさっきも言った(🚎)とおり君らの気(qì )持には十(🏀)分同情(qíng )しているん(👚)だ。君(✉)らが血(xuè )を流(🔈)して書(shū )いた(🏺)ものをまるで(💽)む(📇)だにす(🤽)るなんて、第一、人間(🏓)として(💇)そんなこ(🐓)とが出(chū )来るものではない。幸い(🐾)今日は県庁に出掛る(🏗)用事も出来たし、知(🥃)事(🔉)(shì )閣(🦓)(gé )下(xià )に直(zhí )接お(⛔)目にかか(🉐)れるかどうかはわ(🔂)から(🏯)な(🔏)いが(⭕)、学務課(kè )までにはこの願(yuàn )書を必ず出してお(📋)くよ(🚐)。それ(🔂)で、今度は私(🔞)の方から君らに願(🌘)(yuàn )っておきた(🚘)いが、どう(👇)か(📳)みんなが落ちつ(😖)いて教室に出るようにしてくれたまえ(💱)。変に(📋)さわいだりして(🍀)知事閣(🐻)下(🏮)の面目をきずつ(💡)け(🔝)る(🌒)ようなことになっては(🍦)、何も(😗)かもぶ(✒)ち(🤚)こわ(🙏)しに(💕)なるん(📥)だから。いいかね。
「そんなばかなことがあ(🐪)るもんか。何かほかにわけがあるんだよ(🐿)、きっ(🔻)と。」(🍼)
「(📫)うむ(🏄)。しかし(⛓)、無(wú(♿) )理もないね。役(yì )所というところを君(🛄)ら(🐓)は全く(😱)知らな(🍷)い(🆑)ん(📍)だか(🤾)ら(🏜)。」
「勝手に(🎋)そ(😎)う(🔋)思うな(🥟)ら、仕(shì )方がありません。」
「僕(pú )も(🉑)橋を渡って様(🚣)子を(🚽)見ていれ(😳)ばいいんで(💁)しょう。あれか(🗽)ら村(♐)(cūn )の入(🚩)口までは見通しだか(🤸)ら、(🥠)大丈(zhàng )夫ですよ(🥡)。」
道江は答えない(💞)で敏子の顔(yá )を見た。敏子(zǐ )は(😨)、(👞)
「む(💻)ろん校長先(xiān )生に(🚋)出したんだろうね。」
(🎼)道江(jiāng )は(🈷)敏子を見て言った。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025