「(😧)桜井先生や、広岡(gā(🙂)ng )先生(🔃)には、せめて御(📉)(yù )住宅すま(🐋)いぐら(👦)いを(🔤)造って(🦀)上(♎)げ(📋)たいのが、(🗡)私(🚞)(sī )共(gòng )の希望なん(💧)ですけ(🍝)れ(🕐)ど……町のために御(yù(🔷) )苦労(láo )願(yuàn )って…(🏬)…(🚄)」(⛳)
「俺おんにもお(🌴)くれやれ」と(😌)鞠子は母が口(kǒ(🕸)u )をモガ(💼)モ(🚉)ガ(📆)さ(🕟)せる(🥝)のに目をつけた。
高瀬(🔽)の胸に(🚛)眠(mián )ってい(🌝)た少(🎦)(shǎo )年時代の記憶は(👶)それからそれ(🥀)と復(📉)活い(➕)き(🦀)かえって来た。彼は幾年となく思出(chū )したこと(🏔)も無(wú )い生れ故郷の空で(✌)遠(🏃)い山のかなたに狐(😔)(hú )火の燃え(💓)るのを望んだことを思(sī )出(chū )した。気(😘)味の悪い夜鷹よたかが夕方にはよ(💏)く頭(tóu )の上(shà(🐝)ng )を(🐳)飛び廻ったこ(👥)とを(💿)思出し(👰)た。彼(bǐ )は初(🏄)め(🌶)て入学した村の小学校(🤚)(xiào )で狐がつ(🤫)いたという生(shēng )徒の(📧)一人を見(🌭)た(🚔)こと(🧤)を(🎿)思出した……
と高(🕤)瀬は声(🎨)を掛けて、母(mǔ )屋(🤼)おもやの(🚈)横手から裏庭(tíng )の方へ(🤭)来(lái )た。
休みの日(rì )が(🚮)来た。
と串(🔼)談(⛰)じょうだん(💕)ら(🗜)しく高瀬が言うと、お(📆)島は縁側(😬)(cè )か(🐲)ら空(kōng )を眺(🐥)(tià(🐪)o )め(🤕)て、
「広(guǎng )岡(🏸)さんも今(🃏)、上田で(👡)数学(xué )の(✊)塾を開(🆚)いてま(🥓)すが、余程の逆境(🚳)でしょう……ま(🌘)あ、(🕰)私共も先(⚪)(xiān )生(🚩)に同情(qíng )して(🤵)、いくらか(🆘)の時間を助(zhù )すけに来て頂(♊)くことにしたん(💎)です……(🛩)それに、君、吾(❔)々の塾も(🐅)中(zhōng )学の設(shè )備をして、(🎖)認(rèn )可でも受けようとい(🔚)うには、(🧀)肩(🌬)(jiān )書(🎽)の(⚾)ある人が居(jū(🛹) )ないと一(yī )寸ちょっとこれ(🏒)で都合(🐤)が(🎵)悪いから(📩)ネ」
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