日本《柴田 大輔 クリ エイジェント》2行目ライン
柴田 大輔 クリ エイジェントあらすじ
「中学(👫)(xué )校に(🌖)はいる前(🐊)(qián )に、三年も工(gō(🌟)ng )場(😗)で(🛣)仂いてい(😶)たんだよ。」(🔶)
彼の(🦔)人(rén )生は、中学(xué )校入学(🌽)の第一(yī )日目にお(⛺)いて、すでに急激(🔖)(jī )な拡が(📖)りを見せていたのであ(😺)る。
「僕(pú )たち、自(zì(📫) )分のこ(🦂)とっき(📮)り(👢)考え(🙄)ないのは、い(🍞)け(⛷)ないこ(👠)となんだろう。」(😵)
彼は校友会誌に(👽)目をさらしながら、(🌈)おりおり心(🦀)の中でそう(🖕)つぶ(✴)やいた(✴)。彼が幼い(🔞)頃恭一(👾)に(🕢)対して抱いていた競争(🗄)意(🌱)識は、こうして、知らず織ら(⏪)ずの(📽)間(jiān )に、(🐩)形をかえて再び芽(yá )を(❔)吹き(🔑)はじめているらしか(🍠)った。
「その新入生、(🔵)よっ(⬇)ぽどすばしこい(㊗)奴(nú )だな。」(🎳)
「大沢(zé )君ってい(📭)う(🏹)よ。僕(🎥)(pú )の親友で、同じクラスなん(🏀)だ。」(🐧)
「そ(🔏)んなけ(💎)ちなこ(🔕)と(🈲)を考(kǎo )えるのは、よ(😥)せ。僕らは、四年とか五年とかいうことにこだ(🐠)わる必(😓)要はないんだ(Ⓜ)。それよりか、一年から五(🐯)年まで(💆)の正しい生徒が、縦たてに手(shǒu )を握りあう(🛶)こと(🚐)が大切じ(🧤)ゃ(👭)ないか。本(🛍)(běn )田の弟も、そ(✔)の正(💉)しい(🏘)生徒の(🖼)一人(rén )だ。だから僕らはそれ(☔)をバックしよ(✖)う(⛵)と言うんだ。……四(sì )年生にだって、つまら(😑)ん奴(nú )はいくらも(👯)居(🔣)る。――僕(pú )らは――少く(👥)と(⏲)も僕だ(😦)けは――そん(🥐)な(🍧)奴(👔)と(👎)は手を握(wò )りたくない。そ(🎸)んな奴(nú )と(👦)手を掘(jué )って、五(🚈)年(niá(🥦)n )生(🚅)に対抗した(🕓)って(🏘)、それ(🌟)が何に(🔇)なる(👇)んだ。」(🏰)
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