実際(🙆)(jì )それは師範(➕)生徒からでたうわさであ(👜)る、師(shī(🎩) )範生徒は(🎰)中学(xué )生にくらべると学資も少ないし(🈁)、また富める(🚬)父(fù )兄をも(🚦)たぬところ(🎲)からなにか(💳)につけて不自(🎏)(zì )由勝(🌉)ち(🎅)である(⚾)、それに反して(💓)中学生は(👭)多くは相当の資(😻)産(chǎ(✊)n )ある(🧖)家(💉)の(🥌)子である、(🔜)か(🌹)れらは自由にぜ(🕰)いたくな(📮)シ(⭐)ャツを買い(👱)、ハイカラな文房具(jù )を(🏞)用(yò(🔨)ng )い、活(huó )動や芝居など(🔒)を見(jiàn )物し(🤰)、(✅)洋食屋へも(🔻)出(🔮)(chū )入りする、そ(🥊)うさ(🚿)せること(✈)を不(🍒)純だと思わない父兄(🎣)(xiōng )が多いの(🍇)である。
これに対(🥐)して総兵(🅰)衛(🕒)ははじめは羽(yǔ )織(zhī )はおり(😏)を脱ぎつぎは肌(jī )脱(tuō(🐸) )は(💀)だぬぎになりおわ(🏝)り(🌧)に(🍗)すっぱだ(🔃)かに(❎)なって(🌈)お(💲)どりだした。
「なるほどね(🧟)」
あの家(📜)では活動を見(jiàn )ること(👹)を公(📎)然ゆる(📄)していると見える、お母(mǔ )さんが承知(⛲)の上なのだ(👝)、それに対して学校(🌃)がいくら(🔋)活動(dòng )を禁(jìn )じてもなんの(🍥)役(♋)(yì )にも(📪)たたない話だ。
「み(😩)ん(🦁)なはだかになれ」
次の(🍣)打(🈹)(dǎ )者(🎭)(zhě(🏜) )の三(sān )振でわず(🤺)かに食(⛪)い止め(📮)たもの(👏)の、第(👧)一回に(🥠)おい(❌)て黙々(🎲)もくもくは一点を負(fù(🎯) )けた。千三は顔(⬛)をあげ(🚇)ることができな(🥇)かっ(👾)た、かれはなく(🎒)にも(😔)なけ(👤)なかった。
「いやなかな(🦃)かいい、すて(👈)き(👿)にいい(👼)」と安場はいった。
「いいえお(💌)帰りに(🌇)なりました(🕴)」と女(nǚ )中が横合いから声(shēng )を(🏚)だした。
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