漫画《sm 视频》2行目ライン
sm 视频あらすじ
と学士(🆕)が言って、数(shù )あ(🔅)る素(sù )焼の鉢の中から短(🌰)(duǎn )く仕立てた「手(shǒu )長」を(🕞)取(🎏)出(chū )し(🎺)た。学士(🦗)はそれを庭に向いた縁側のと(👟)ころへ持(🏻)って行っ(🔢)た。鉢を(🔴)中にして(🍎)、高(💾)瀬に腰掛(🎿)(guà(🛸) )けさせ(🐨)、(🌕)自分でも腰掛(guà )けた。
と慰(🥒)撫なだめるように(🦖)言いな(🤽)が(🔠)ら(📥)、高(🚢)瀬(lài )は(📮)子供を連(🔰)れて入口(🍬)の庭へ(🚱)入った。そこに(🎹)は(🌻)畠をする鍬(🥒)(qiāo )くわなどが隅す(🥑)みの(🚣)方に置(🍪)いてあ(🔧)る。お島は上(🧤)あが(🥛)り(🤙)框(❗)(kuà(🔷)ng )か(👝)まちのところに腰(💣)掛け(👙)て、二番目(mù )の女の(🔔)児に乳を呑(tiā(📎)n )ませて(🀄)いた。
これ(🐣)と擦違す(🎫)れちが(💥)い(🚋)に(🦕)越後えちごの方(fāng )か(🏭)らやって来(📜)た上(shà(🚉)ng )り汽車(🔙)がやがて汽笛の音(🥀)を残して(🐶)、東(dōng )京を指(zhǐ )して行(🍗)(háng )って了った頃は、高瀬(lài )も塾(shú )の庭を帰って行っ(🚅)た(😷)。周囲あたり(👪)には(👞)あ(🐲)たかも船(chuá(🙊)n )が出(🎄)た後の港の静かさが有った(👍)。塾の庭にある(🗃)桜は(💕)濃い(🌿)淡い(🍙)樹(shù )の影(🌹)を地(🌰)に落(⏹)していた。谷づ(🌸)たいに高(📦)瀬(😉)(lài )は独ひとり桑畠の(⛲)間(jiān )を帰りながら、都会から遁(dùn )のが(➗)れて来(🤒)た自(📢)分(fèn )の身を考(🌏)えた(😥)。彼が近(📁)い身(🕔)の辺ほとりにあ(👇)っ(🗡)た見せかけの生(🗿)(shēng )活(huó )か(🤞)ら(🛅)―(📝)―甲(jiǎ )斐(🙉)(fěi )かいも無(🐵)い反抗と心労とから――その他あら(🕥)ゆるも(🐈)のか(🏗)ら遁の(🕑)がれて(🐂)来た自分の身を考(🐷)(kǎo )えた(😢)。も(👲)っと自分(🔝)を新鮮に、(📏)そして簡素にす(✡)ること(🤱)は(✝)無いか。そ(🤽)のために、彼は他(🎁)にもあった教師の口(🏭)を断り(⏩)、すこし土で(❌)も掘っ(🎰)て(👂)見(🚧)よ(📤)うと思って、(📄)わ(🧞)ざわ(🕟)ざこ(🍿)の寂しい田舎へ入って来た。
包み隠し(🕟)の(🐜)無い話は高瀬を笑わせ(🍣)た。学士(📰)(shì )は更に、
「私(🎴)も一つ(🚔)、先(xiā(🐾)n )生(shēng )の(🎭)お弟子入(🎢)をし(🦈)ましょうかネ(🎍)」と(🤹)高瀬が(😿)言った。
と(🚿)呼ぶ子供を見(🤬)つけて、高瀬は自分の家の(🥡)前(qián )の垣根のあたりで鞠子まりこと一(🛵)(yī )緒に成(🆖)った。
「音(🐜)(yīn )さん(🍖)の細(📄)(xì )君はもと正(🍾)木(🛴)先生の許と(✌)ころに奉(fè(🤢)ng )公していたんで(🐏)すッてネ(👽)。音さんが先生の家(🍸)(jiā )の(💐)畠(tián )を造りに行くう(🏵)ちに(🕳)、畢(🚱)寛つま(🎶)り出来(lái )たんで(🧝)しょう……先生(shēng )があ(😑)の二人を夫婦にしてや(💶)ったんで(🍇)しょ(💨)うネ(🚮)」
この半ば家庭のような学校から、高瀬(lài )は自分の家の方へ帰っ(👼)て行くと、頼んで置いた鍬くわ(👸)が届い(🏵)ていた(🖱)。塾で体操の教師をし(🔲)ている(🔂)小山が届けてくれた。小山の家は町の鍛(👿)冶か(📋)じ屋だ。チョン(😈)髷まげ(🤖)を結った阿(ā )爺(🍸)お(🤣)とっさんが鍛うってくれたのだ(👼)。高瀬はそ(🙈)の(🏼)鉄(👴)の(🎺)目方(fā(🔤)ng )の可成(🧐)(chéng )かなりある(🚚)ガッシリ(🥩)と(😯)し(🕐)た柄の(🆒)ついた鍬を(😠)提げて、家(jiā )の裏に借りて置い(⭐)た畠の(🕠)方(➿)へ行っ(🌕)た。
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