そのあと、就(jiù )寝(📢)前の行(😢)(háng )事として、(👭)最(zuì )初の静(🦍)坐せいざがはじまった。塾(🐺)生(shēng )たちは(🥛)、各(🕟)(gè )室(🕔)ごと(⏱)に、(⛪)きちん(🧔)と縦た(💟)てにならび、朝(📛)(cháo )倉先生の指導(🎷)にした(㊗)がっ(🚻)てその姿勢をと(🌻)っ(🆙)た。
相談は安易(yì(🎤) )あん(🛑)いにす(⌛)ぎるほど、す(🌏)ら(💫)すらとはこ(🥔)び、(🐎)ほとん(🛡)ど無(🆎)(wú )修正だ(🌸)った。特異とくいな行事を期待して(🦃)いた塾(😖)生たちにとっては、多(duō )少物(⏮)(wù )足りなく感じ(👼)ら(😑)れたらしかった(☕)が、そのために(🏺)、(🐏)こ(🚧)れという強(🌸)硬きょ(😈)うこうな主張も(🌕)出なか(🙃)った。最(zuì )も多く発言したのは(⭐)飯島だ(🍩)った。しか(💂)し(💃)、それも、自(🈳)分(🕤)の存(cú(🕺)n )在(zà(💜)i )を印象づけ(🌑)る目的以上(🌛)の発言では(💱)なく、(😼)たいてい(🔶)は原案賛(🌲)成の意見をのべ、同時(🤱)に進行係をつ(🍛)とめると(🎯)いったふう(💯)であった。田川は、(💋)は(🐞)じめ(🕓)から(📒)終(zhōng )わり(🕉)まで、一言(😳)も口(kǒu )をきかなかった(🍌)。
「そ(🌤)れ(⏫)に、今(👰)朝はす(🆎)いぶん寒(🚷)かった(⏭)し、(🎊)平(🐾)木中佐(🐐)どころではなか(📶)ったんだろう(🚱)。」
次郎は、(🕯)そう(🍆)言(🎣)って、槌(chuí(🗽) )を柱にかけ、事務(wù(😷) )室のほうにかえりかけた。すると、その時(😀)まで眉根まゆね(🏓)をよせ(✉)るよ(🐉)うにしてかれの(🤸)顔を見つめていた大(dà )河が(🌵)、(🧒)急に、真(🎚)赤(chì(💺) )な歯ぐきを見(🈲)せ、にっと笑った。そし(✖)て、
「ぼくは、ながいこと友愛塾(🗑)の仕事を(🕑)手(🚿)伝(👉)わせていただいていなが(😨)ら、その精神が(🎄)まだちっとも身(⤴)につい(🙈)て(🍄)いなかった(🛃)ため(⏮)に、(🦑)けさのよ(📿)う(👓)なあやま(🍇)ちを犯してしまいまし(❔)た。ほ(🈵)んとうに恥(chǐ(💼) )はずかしい(👀)ことだと思(sī )って(🌿)います。しかし、その(🐚)あやま(🛶)ちによって(🏪)、(🥥)開塾(😪)そうそう、大河君(🤥)(jun1 )のよう(♌)な、友(🐜)(yǒu )愛塾(shú )精神に徹底した、(🍴)実(💎)践家じ(🐄)っせ(⚫)んか(🎶)の魂(🏛)たまし(🧕)いにふれることができたこと(⏬)を思いますと、(🐑)一方では、かえってありがたいよう(✝)な気(qì )持(🍲)ちもしてい(⛰)ま(📍)す。」
と、(🕕)大河は槌をふるいながら、こ(🐻)たえた(👭)。
「けさの板木ばんぎの音、(⛑)どうでした(📕)?」(🅱)
かれは(😜)、あた(🦌)たかい夜具(🐐)をは(🏣)ねのけ、勢(shì )いよく起(🏞)(qǐ )きあが(🗜)っ(🧛)て、電燈でんとうのスウィッ(⛺)チ(🥃)をひねった(🎏)。その瞬(🥢)間しゅん(😴)か(🦇)ん、枕時計まくら(🥘)どけいがジンジンと鳴りだした(💥)。きっかり起床きしょう(🤩)時刻の五時(🍼)半であ(🌡)る。
「たいていは二重(🧝)橋を見て、それから銀(🌂)座に行(🥅)(háng )きたがっていたようでした。」
「先(xiān )生(💈)は、ぼくのやりそこないを、どう(🍷)してあ(🈂)から(💢)さま(📝)に話してくだ(⏫)さら(📖)なかったんですか(❕)。」
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