と音吉が言った。
仏蘭(lán )西(xī )語の(📹)話をする時ほど、学士(shì )の眼は(📏)華やか(🕑)に輝くこと(😈)はなかっ(🔴)た。
何(🖍)となく寂さびれて来た矢場の中(zhōng )には、古城に満ち溢あふれた荒廃の気と、鳴な(🔐)りを(✨)潜(🃏)めたよう(🥞)な松(💋)林の静かさ(🎼)とに加え(📋)て、そこにも(😻)一種の沈黙が支配していた。皮の(👡)剥はげたほ(🚚)ど古い欅の若葉(🥟)を通して、浅間(🔴)(jiā(🌀)n )一帯の大きな(🗓)傾斜(xié )が五月(yuè )の空に横よ(🍪)こたわ(🛄)るのも見えた。矢場(chǎng )の後に(😡)ある桑(🥡)畠の方からはサ(📿)クを切(qiē )る百(bǎi )姓の鍬(💺)くわ(🖐)の音も聞(wén )えて来(lái )た。そ(👗)こは(😞)灌(guà(👣)n )木(💼)かんぼくの薮(sǒu )の多い谷(🐪)を隔(gé )てて、(🐊)大(💞)尉の住居にも近(💇)い。
「(🌛)オバケ来るから、サ(🚳)吾家(🧔)(jiā )にお出(😾)」と井戸の(💮)方(fāng )から水を(😮)汲くん(🌌)で(🧞)来た下女も言葉(yè(🥛) )を掛けて(🍮)通った。
烏(wū )帽子山(🗑)麓(📎)えぼしさんろくに寄った(🙃)方(🤮)から通って(🚗)来る(🚱)泉が(👙)、田(📊)中で(⏯)汽車(🗡)に乗る(🚏)か(🤮)、又は途次(cì )み(🥏)ち(👝)みち写生(🗃)(shēng )をしながら(🏢)小(xiǎo )諸(👌)まで(🍘)歩く(😝)かして、一週(🗂)に一二度ずつ塾へ(🏙)顔を出(chū )す日は、(💬)まだそれ(🍍)でも高瀬を相(🍧)手に話し込(rù )んで(☕)行く。この画(huà(📮) )家(jiā )は欧羅巴ヨ(🖱)ーロ(🗃)ッパを漫遊して帰(guī )ると間もなく(🆚)眺望(📕)の(🌽)好い(💏)故郷の山(shān )村(👞)に(🌱)画室(shì )を(🍣)建(🏳)て(💰)たが、引(🔥)込(rù )んで研究ば(🥖)かりしていられないと(😷)言って(👵)は(👋)、やって(♐)来た。
間もなく(🍶)三人は先生一(yī(🅿) )人を(🍟)この隠(yǐn )れ家に残(cán )して置いて(✝)、町の方へ帰(guī )って行った。[#「。」は底(🔶)本(💊)では「(🎞)、」(😛)]学(xué(💘) )士が(👜)ユ(🤭)ックリユ(🔆)ックリ(⌛)歩(bù )くので他の二人は(🦏)時(👝)々足(👦)を停め(💩)て待(🌦)合わせては(👆)復(🏇)たサ(🙅)ッサと歩いた。
「ま(🔋)だ私(🤑)(sī )は老(lǎo )眼鏡には(🙊)早過(⏯)ぎる―(🔣)―ヤ、(😯)これは驚い(🌽)た――こう側へ(🎫)寄せたよりも、(🥛)すこし(🏧)離した方(fāng )が猶よ(🐓)く見(🛂)えますナ――広岡(🧗)先生、いかが」(💮)
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