(🗞)田川は、それ(♏)まで(🥨)、眉(mé(❣)i )根(🦖)ま(📚)ゆねをよ(✅)せ、小首を(🛴)かしげて(👋)、い(🤥)やに深刻そ(👀)うに(😀)畳たたみ(💭)の一(🔙)(yī(🅿) )点(diǎn )を(💜)見(jiàn )つめていたが、だし(🤔)ぬけ(😉)に自分の名をよばれて、飯島とはちが(🔥)った意(🚖)(yì )味(🧗)(wèi )で、あわてたらし(🦁)かった。しかし(🐘)、(🧙)かれはす(🍬)ぐに(☕)はこたえなかった。こ(🔯)たえるかわりに、(🚾)何度(🥝)も小首を左右にかしげ(😷)直し、(🐽)するどい眼で畳をにらみ(🐅)まわした。それか(🎼)ら、朝倉(cāng )先(xiān )生のほうをまともに(🛺)見て、そのしゃがれた声を(🆑)と(😙)ぎ(🚟)らしがちにこたえた。
みん(➕)なは(🏍)、しずかに眼(🎡)を見開いた。窓の(🆙)すりガラスは(⌚)も(🐄)う十分明るくなっており(📚)、ほ(👖)のかな紅をさえとか(🔑)していた(🍏)。
「な(🍈)るほど。そう(🐄)か。――しかし、大河にし(😈)ちゃ惜(⛩)おしかった(📬)ね。おしまいごろに(🔔)はかんしゃくをおこしていたようだったが。」
(🍗)朝の行事は、(❣)まず室内体操に(🌁)はじ(🏈)まった。そ(🅿)れは友(🔽)(yǒu )愛塾(📳)のために(✊)特に考案(🎖)されたもので、その指(🦅)導も指揮しきも次(🚩)郎(💑)の役割(gē(🏚) )だっ(👐)た。体操(cāo )がすむと、朝(🚅)(cháo )倉(🕓)先生の合い図で静(jì(🚈)ng )坐せいざに入った。これ(💈)は就(jiù )寝(🔍)(qǐn )前の静(🥂)坐にくらべると、いく(🕔)ぶんなが(👿)かったが、(😄)それでも、(⚪)せいぜい十四五分ぐらい(😖)だった。次郎(🏼)は、今朝(🦗)も足(🥜)音(🥗)をしの(🎡)ばせながら、塾(🐈)生(😓)た(💀)ち(🍼)の姿勢(🎭)を直(zhí )してや(⛳)った。
「第五(wǔ )室は、管(🙇)理(❌)部とし(💤)て全体の(🌠)責任を負っ(🈚)ている(🍉)んだからね。僕、一まわ(🥩)りして、様(👠)子を見て来る(✡)よ。」(📊)
「第(dì )五(wǔ(🖕) )室(😓)(shì )は、管(🏟)理(lǐ(🐻) )部(bù )とし(🥨)て全体(📶)の責任を負っ(😩)て(☕)い(🚿)るんだからね(🌵)。僕、一(🍬)(yī )まわ(😇)りして、様子を(📑)見て来(lái )るよ。」
塾(🎯)生たち(🏚)のある者にとっては、朝倉先生のそ(⛎)うしたやり(🎌)方(fā(💐)ng )が、非常に(✊)皮肉に感じられた。
「これで、(😫)ともかくも(㊙)、ここの生(📻)活設計(❌)が(🔻)おたがい(📐)のものとしてできあがった。お(🤦)たがい(💄)のものとしてで(🐰)き(👄)あ(💱)がった(🎷)以(🌨)上(😢)(shàng )、それがうまくいかなけれ(🚅)ば、おたがいの責任だ。むろ(🌜)ん(🕉)この設計(🥑)は、明日(🔅)からのす(📉)べ(🤘)り(🏥)出(🌩)(chū )しに(🙆)、いちおうのよりどころを与えたまでで、これが(👱)最上のも(🆙)の(🔈)であると(🐵)は保証できない。だか(🚍)ら、(🥘)だんだん(🏆)やってい(👛)くうちに、不都(🎉)合な点があれば、いつで(⤵)も修(🎟)(xiū(🎂) )正(🐃)(zhèng )し(🍧)ようし(👇)、また、新しい案が出(👁)て、それがいい(🎋)ものであれば、どしど(🙈)しとり入(❌)れて(🔵)行くこと(🐲)にしたい(🙁)。そう(🗿)いうことをやるのも、やはり(🛃)おた(🎧)がいの責(♐)(zé )任(rèn )だ。あ(🧀)ら(🚛)ため(🤚)て(🏇)言う(🛍)が、友(yǒu )愛(🧥)(ài )と(👤)創造、この(🏬)二(🚸)(èr )つを精神(🛁)(shén )的基調として、これ(🌆)からのお(📣)たがいの生活を、すみからすみま(🕧)で磨(🛺)みが(☔)きあげ、いきいきとした、(🎅)清らかな(🗂)、そして楽しいものに育(yù )て(🤺)あげてい(🌡)きたいと(💊)思う。」(🍚)
つき(🐝)あたりに、大(dà )便所(🏪)が(📎)これ(🔷)も七(qī )つほ(🐽)ど(🥛)なら(🍟)んでい(🐦)る(🛠)。そのうちの、(👁)右はじ(🌞)の一つだけが戸が開いて(🌌)おり、その(🌚)少し手(shǒ(💼)u )前の、たたきの(🍩)上に、水をはったバケツ(😤)が一つ(🐧)置いてあ(👛)るのが見えた。戸の開(kāi )いた便所の内側は、電燈(🌲)(dē(🆔)ng )の光(⏹)を(🚡)斜な(😜)なめにうけているので、よくは(🏷)見(😤)えない。しかし、(🌛)だれか中(💛)で(🙏)掃(sǎo )除(🧑)を(👦)しているこ(🏙)とだけ(♌)はたしか(😼)だ(✋)った(👂)。六人(rén )の室員のうち(🙅)、飯島は入り口に(♊)立っており、両(liǎng )が(💯)わの小(🥈)便所に二人ず(😥)つ働いているのだから、あとの一人(🆚)は大(🐵)河にきまって(🙂)いる。次郎(🚊)は(🍐)、(🦔)そ(🚡)う思って(☝)、す(💴)ぐ(🤺)声(💅)をか(⬆)けよ(👓)うと(🚇)した。しかし、な(🍃)ぜ(🏮)か思い(🌝)とま(🍀)った。そし(⚫)て、入(🐻)り口(😣)の横の板壁いたかべ(♈)にかけ(🐕)てあった便所用の雑巾を一枚(méi )とり、それをたたきの上のバケツの水にひたして、し(🤕)ぼった(🚼)あと、大(🍀)河の(🔱)はいってい(➕)るのとは反対のはじの大(🤓)(dà )便所の戸をあ(🚹)け(❣)、(🦄)中にはいった。
「君(jun1 )の(🍇)まじ(⬛)めな常識がそれ(😟)を許さないだろう。」
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