次郎(♐)は、しかし、それ(🐘)どころではなかっ(🌂)た。かれは、(🌗)も(🛣)う、先生のつぎの言葉(yè )が、槍(👗)やり(🍶)の穂先ほさき(🍭)のよう(😫)な(🌊)鋭(📶)さで(🌕)、自分の胸に(🏒)せまっているのを(⏫)感じ(🌜)、かたく観念の眼(🐰)をとじてい(⬜)た(📑)の(🛀)だった。
やが(🤚)て先生は言葉を(🏬)つ(🎷)いだ。
「やんやと頼たの(🔶)まれましたが、(🎚)断わ(🌊)るこ(👼)と(✳)にしま(🍈)した(🛰)。」
「ぼくは、ながい(🐇)こと友(🏰)愛塾の仕事を手伝わせてい(💀)ただいていながら、(⏱)その精(😥)神が(🎛)ま(😇)だちっとも身(shēn )についていなかったために、け(⏺)さ(🚱)のよ(🎇)うなあ(🖊)やま(📎)ちを(🖊)犯してしま(🌥)いました。ほんとうに恥はず(📆)かしいことだと思(🤩)(sī )っています(🙄)。しかし(💄)、そのあやまちによ(😕)っ(🕕)て、開(kāi )塾そうそう、(💕)大河君のような(🥍)、友(🚈)愛(📩)塾精神(🐐)(shé(😻)n )に徹(chè )底した、(🐩)実(shí )践家じ(🆖)っ(🃏)せん(📦)かの魂(⚫)(hún )たま(👀)しい(🗺)に(🤚)ふれることができたこ(💹)とを思いま(🥠)す(👣)と、一方(🍔)では、かえ(🏃)って(🏊)ありがたいよう(➰)な気(📫)持ちもしています。」
「そ(🍖)うか。ち(👘)ょっと、たずねたい(🙁)ことがあ(⏰)る。すぐ、ここに呼ん(🎢)でくれ。」
道江(🐵)と(😗)いう一女性が、間もなく、自分の(🈲)目のまえ(🗒)に現(🧡)われ(🐌)るという小(🍤)さなで(🌊)き(🌤)こ(🎾)との予想、――大きな人間社会(huì )の運行うん(😊)こうの中では(⛔)、まったくどう(👡)でも(🎹)いいよ(🌯)うな、そう(🥃)し(🚀)た小(⏸)さな(🙍)で(🗽)きごとの予想よそ(🏐)うが(🎴)、どう(👞)してこれほどまでに(💞)自分(fè(🥧)n )をまごつか(🚣)せ、(🤫)自分の(🔷)不(🥀)断の心の(🏷)修練を無(🍏)力(💀)にするのか(🕞)。どうして、現(xià(🤓)n )在友愛塾に(🐠)おお(🌶)いかぶさっている深刻(kè )な問題(👉)(tí )以(yǐ )上(🚅)(shàng )に(🍏)、(🌼)自分の心(💹)をなやますのか。女性と(🤕)は(🌉)、(📆)恋愛れんあいとは、い(🔵)った(🌪)い何(🏮)(hé )だろう。それは(📌)、これまで自分(fè(🕟)n )が考えて来た人間生活(huó )の秩序と(⏲)は(👸)、全(quá(🎚)n )く次(cì )元のちがった秩序(xù )に属す(⚪)るものだろう(🕺)か。
「たいていは二(èr )重橋を見(🥗)(jiàn )て、(🙉)それから(🤬)銀座に(🍁)行(🐗)きたがっていたようでした。」
「しか(🚎)し、ぼくから先生にそう申して(🧘)おいたんじゃありま(⛰)せんか(🙏)。」
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