二一 土台石(🦌)
そして(🕣)、次(🎱)郎の(👂)頭(tó(🤖)u )をなでながら、しばらく(🏭)何か考(kǎo )え(🛒)て(🤪)いたが、
教(🖊)(jiā(😦)o )室の方(fāng )からは、先生や上(🈂)級の児童たちが、大声で叫びかわしながら、(🈴)がたぴしと物を(💫)動かしている(🍳)音が、(✳)ひっきり(🏒)なしに(👃)聞えて来る。
「(🤢)今日あちらに誰か(✒)い(🤷)たでし(🧦)ょう。次郎(🐆)ちゃ(👴)ん、逢(féng )わなくって(🔇)?」
と、(🖍)由夫(⛳)はま(🍉)すま(👣)す落(🕺)ち(🧘)ついている。
(💺)次郎は(🤲)、し(🏆)かし、やはり(🧙)悲(bēi )し(🔞)い気分(🔫)にはなれなかった(🥧)。
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