「おしま(🚞)いのほうは、実(🆖)は僕が打(dǎ )ったんでした(🌏)。」
「すると(🤮)、起(🤛)こしてまわるほうが早いです(♑)かね(🎾)。」(🥄)
奕堂(🍏)和尚(🤧)は聞きおわ(🚂)って、いかにも(🕦)うれしそう(🧟)にうな(😪)ずいた。そし(⛅)て、まだどこかに(🈸)漂(🈴)ただよっていそうな鐘(⛔)(zhōng )の(🎐)音(yīn )を(🍄)追い求め(🥦)るように、ふたたびし(🔐)ず(🚓)かに眼をと(🚄)じた。
「先生は、(🕑)ぼくのやりそこないを、どうして(🌄)あか(🤺)ら(🚳)さまに(💹)話してくだ(🚨)さらなかった(🧓)んで(🐵)すか。」(🍈)
次郎は、いきなりぴしり(⛴)と胸に笞(🙋)むちをあてられた(🕘)よう(🤷)な気がし(📚)た。かれの眼(😅)には(🌲)、(🗄)大河(🥌)の、(😗)今朝のしず(💣)まり(🧔)きっ(📫)た静(jìng )坐の(🏪)姿がひ(🚷)と(🚤)りでに浮(fú )うかんで来た(🧘)。む(🥫)ろん、先生に返(fǎn )す(🏩)言(🚐)葉(yè )は(🏂)見(🥏)つからなか(😊)った。先生は、する(🚩)と(🧓)、(☔)微(🈶)笑びしょうしな(🌑)が(🦔)ら、
もっとも道江にたいして自(👋)分(fèn )の抱いだい(🏬)てい(🤵)る気持(chí(👠) )ちに、(🤒)兄が(⏫)まだま(☝)るで気がつ(🚣)いていない(📜)ら(⛲)しいのは、ありが(🍰)た(📰)いことだ。しかし、だからといっ(🥎)て、二人(rén )がむつまじく(🍿)つれだって(🈯)やって(🈴)来(🚎)るのま(👷)でを、ありがたく思(🕷)うわけにはいかない。痛いきずは、どん(🎹)なに(🕟)用(yò(🛑)ng )心ぶかくさわられても痛(🌝)いのに(🎍)、まし(🛏)て、そのきずに気がつかないで、無遠慮ぶえんり(🏇)ょにさ(😇)わられては全(💘)く(🍀)たまっ(🥇)た(💚)もので(🙌)はないのだ。
七時の朝食(shí(♊) )までには、(🎵)まだ二十分ほ(♉)ど(♏)の(😓)時間があり(✒)、その間(🍓)に(👐)食事当番(📒)(fān )は食卓しょく(🚙)た(🧙)くの準備をや(🗜)り、そのほかのものは、自(💄)由に新聞(wén )に目をとおしたり、私用をたしたりするの(🐅)だ(👰)った。次郎は(🍀)、いつも(⏬)なら(🛡)、こんな時間(jiān )に(🦍)も、できる(🥞)だけ塾生(shēng )たちに接触せっし(🛢)ょ(😝)く(🗿)して、かれ(⤴)らの感(🧘)想を(🔲)きい(🏠)た(😋)りするのだったが、今日は(📜)、広(guǎng )間を出(chū )るとす(👀)ぐ、(🧀)塾長室に(🥅)行(háng )き、(😠)朝(🆒)倉(👣)(cā(😅)ng )先生(🦔)に向(🔋)(xiàng )かって、なじるように言(yá(🕰)n )っ(🦅)た(📬)。
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