久(jiǔ )保(bǎ(🏤)o )井先生(shē(🛍)ng )が去(qù )ってか(🍐)らつぎにきたるべき校(xiào )長(🍏)に対して生徒も町の人(🛍)も一種の反(⚽)(fǎn )感をもっていた(👠)、だが日を経(🏛)(jī(🎆)ng )ふる(🚨)にしたが(🛍)って新校長の実践(👵)躬(gō(🚺)ng )行(👇)じっせん(🔥)きゅうこう的な(💟)人格(gé )は(🐦)全校(xiào )を圧し、町(🤧)を圧し(🕴)いまではだれひとり尊敬せぬもの(🗣)はない。
「勝(🤚)ちま(🎠)した」と安場がいった。
「ぷう(🐼)ぷう(🚯)ぷう(🐯)ぽうぽうぷう」
「いかん、(⚓)へそのところ(🔷)をつきだすのじゃ(🐿)ない、(🔺)へその下(xià(🍴) )へ食(shí )べた(🎄)ものをみんなさげてやるん(🌌)だ、いいか、(🏥)胸(🛴)が(🎬)せか(👣)せかし(🎂)て負(🅱)け(🌙)まい負(🍎)(fù )けまいとあ(🚓)せればあせるほ(✡)ど、下腹がへこんで、(✈)肩先に力がはい(📣)り、(🌙)頭がの(👣)ぼせるんだ、味(wèi )方が負(fù )け色になったら(⤵)み(📧)んな(😹)へそに気をおちつけ(🤚)ろ(🥅)、い(🕰)い(😺)か、(🥜)わす(🔼)れるな、黙々(🥢)塾もくもくじゅくは一(🍑)(yī )名へそ学(xué )校(xiào )だぞ、そ(📤)う思え」
久保井先生(shēng )が去(🤚)ってか(🐢)らつ(🏿)ぎにき(🤑)たるべ(⚫)き校(xiào )長に(🥍)対して生徒も町の人も一(🆙)種の反感を(☔)もっていた、(⛸)だ(🧝)が日(rì )を経ふ(💴)るにした(🏑)がって新(xī(🆔)n )校(🌄)(xiào )長の(🐫)実践(jiàn )躬行じっせんきゅうこ(💫)う的な人格(gé )は(🚞)全校を(〽)圧(🌲)(yā )し、町(🏤)を圧し(🎱)いま(🛡)ではだれひとり尊(🏓)敬せぬ(🐍)もの(🖊)はない。
「やあい、モクモク(🚕)」
「師(🕸)範のやつら(🍓)が(🕰)いいふらしたんだ」(🏐)
「(🥦)どうぞ神様(yàng )、ぼ(🖥)く(😐)の(🍶)塾じ(📮)ゅくをま(🌭)もってく(🕍)だ(🕜)さ(🈳)い(🖖)」
「(🛷)女(nǚ )と合奏したり(⛺)、手紙をや(🚣)りと(🛏)りするのはど(💺)うだ」(🅱)
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