フェラ 動画《銀 クリ 評判》2行目ライン
銀 クリ 評判あらすじ
(⭐)光一は手(👦)塚の母が平(píng )気で、(⏪)「活動(dòng )じ(🎳)ゃな(🐌)いかえ」
(🕥)最初の(🌡)うちはこの風(fēng )評をとりあげる(🌗)ものは(👼)なかっ(🧤)た。
「(🤗)そうだ、金があって時間があって学(🥖)問するものは幸(xìng )福だ、わしの(📿)塾じゅ(🐦)くの生徒(tú )はみんな不幸なやつばか(🔟)りだ(🎌)、同じ(🍓)土地(dì )に生(♓)まれ同(😣)(tóng )じ年(⛹)ごろでありながら、ただ(🦎)、(🕖)金のた(♏)めに(🍑)甲こうは意(🤡)(yì(🕺) )気(✋)揚々よ(🎌)うようと(👈)し乙おつは悄然し(🥎)ょうぜんと(🐮)する、(🐐)こん(🥊)な不公(📚)平な話(huà )はない(🕺)のだ、いいか安場(chǎng )、そ(🍜)こでだ、わしは生(📎)(shēng )徒共の肩身を広くさし(👱)てや(👃)りたい(🍄)、金(jīn )ず(⏸)くで(💬)はかなわな(🏽)い、かれら(🖱)の学校は洋風の堂(✂)々たるものだ、(👚)わしの塾(🛶)じゅく(🙍)は壁(⏺)が落ち屋根がもり畳(⬆)たたみがぼろ(♟)ぼろだ、生(🏜)徒は町を歩くにいつも小さくな(⛲)っ(🤝)てしょぼし(🥔)ょぼ(🏨)している、だから(💮)せめ(🐺)て野球(🏐)で(😋)もいいか(🌥)ら一遍いっぺ(🌠)ん勝(shèng )たし(🌾)てやりたい、実力のあるものは貧富にかかわらず優(⏯)勝者にな(😲)れる(🔎)ものだという(✂)ことを知ら(📄)しめたい、師範生も(🖼)中学(xué )生(shēng )も(🏛)黙々生も(🙎)くもくせいも(🚿)同等のものであると思(sī )わせたい、大(dà )手(shǒu )をふって町を歩く(🚇)気にならせたい、だか(🐍)ら(😮)ど(🛍)うしても今度(dù )は勝(⬅)たねばならん(🖨)、わしもこの年になって、なに(🔭)を(😻)く(💼)るしんで(🤾)すっぱ(🛤)だかに(🔋)な(🏑)っ(🔼)て空あき地ちでバットをふり(🛋)生(shēng )徒(tú )等を(😲)相手(shǒ(🖼)u )に遊(🐽)んでいたかろう、生(🍜)徒の自(🌀)尊心を養(yǎng )成した(✈)いため(🔐)だ、(🖇)そうして一方において町(dīng )の(🆑)人々(🔭)や官(guān )学崇拝者(🤣)を見かえ(✴)してやりたいため(🚉)だ、野(yě )球の勝敗は一(🕍)小事だが、(🌽)ここで負ければわしの生(shē(💼)ng )徒はますます自尊(🤜)心(🧙)(xī(🐪)n )を失(💀)い肩身を小(🌳)さくする、(🦉)実(🥢)に一大事件だ、(🏁)なあ安場、今度こそはだ、なあおい、しっかりやってくれ(🐪)」
七(😰)＝(🅰)＝五(🍼)
「(🦁)青木！ 青(🐙)(qīng )木！ フレイフ(🚿)レイ」(🦅)と善兵(bīng )衛がどなる。
戦場に(⏳)おいては敵となりしのぎ(🎠)を(🏺)けずって戦(zhàn )うも(💜)のの光(👜)一(yī )と千(qiān )三(sān )は(🕗)家へ帰ると兄(🌂)(xiōng )弟(💉)のごとく(🛹)親しかった。
「お(👸)い(😱)、大きな(😼)へそ(⛑)だなあ」
「青木(🏈)君、ぼくの学校へ(🌛)入学(🤨)した(😆)まえよ(🐌)」
(⚡)一(🤢)同(🏦)はは(😔)だかに(🍐)なった。
「今(jīn )日き(🍌)ょうは休(xiū )むよ」と安(🔍)場は(🔃)い(⛩)っ(🥅)た。
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