次郎は、その(🌮)光(guāng )景(jǐng )を(🐸)見ると、こ(🧤)れからどうしたものかと考えた(🔦)。もとの位置に帰(guī )る気に(🌪)は、とてもな(🍛)れなかった。かといっ(🔔)て、いつまで(🛳)も(🏫)そのま(🥧)ま立っているわけ(🕰)に(⚫)は、なおさ(🎂)らいかない。彼(bǐ )は、しば(💆)らく(😦)、じろじろ(💗)と(♒)周(🔑)囲(tōng )を見まわ(⛱)していたが(〽)、ふと目のまえに(👘)、(📵)ふみにじられたようにな(⬛)っ(🥌)てこ(🥋)ろがって(🦏)いる帽(🔞)(mà(🎧)o )子が眼(yǎn )につい(😙)た。それ(👬)は、(🤳)彼がつ(📳)いこな(👵)い(🎖)だ父に買っ(🧢)てもらった(🥏)ば(⏭)かりの、(🍁)そして(🤳)、き(🐞)のうは(🤐)じ(🍑)めて、組主(zhǔ )任の先生に(💹)渡され(🛫)た新しい徽章(zhāng )を(🚧)つけ(🍛)たばかりの、彼(⚫)の制帽だった。
「(🌈)恭(gō(🌇)ng )ちゃん、(📊)何か聞(wén )いた?」(🕊)
「それを生意気(♑)(qì(🍃) )だって難癖(🗽)をつけたと(🌚)する(🌌)と、五(wǔ(🏅) )年生(🍯)も実(💡)際(🎚)へま(🐦)をやったもんだ。頭の程度が(⛹)うか(😈)がわれ(🍖)るよ。」
「いい気(💊)味(🛑)だ。あいつ(🥚)も(😎)、たまに(🏫)はそん(👯)な目(🚏)(mù(📒) )にあう方(fāng )がい(🔲)いだろう。」
(🏳)彼(bǐ )はそんなふうに思(🕰)(sī )った。また、お(🥫)芳との関(wān )係(🔌)に(🏣)ついても、乳母やは(🎄)いつまで自分(👷)(fèn )を子供だと思っているんだろう(🎬)、(🗻)という気が(🔡)していた(🧐)。尤も、この気持の(🏙)なかには(🤪)、何(🍃)かしら、まだ割りきれない(🦌)も(😁)の(🐱)が残っていた。ゆさぶると、底から、にがいものが浮い(🥏)て(🕟)来そうな気(qì )さえした。「一(🥨)番」(📗)や「偉い人(🌛)」を微笑をもっ(🤟)て(🃏)読んで行(🍡)く彼も、「今(jīn )度の母さん(🏖)」のくだり(🌏)になると、だ(🐯)から、いくぶん顔がひきしまって来(lá(🐚)i )たので(🕦)あ(🎲)る(🤖)。
「そこで、四年生(🤶)の責(🐔)(zé )任(rè(😺)n )い(💶)よいよ(🌴)大(dà )なり、だね。」(🎊)
彼は(⛵)、いつ(🤟)の間(📉)にか、(🔡)演説でもするよう(⛽)な(🤳)態度になって、つづけた。
「みんなで僕(pú )を親(qīn )爺って言うんだ(✔)よ、わっはっはっ(🔤)。」(🕗)
学課には彼(bǐ(🔼) )はかなり熱(🥞)心だった(🈂)。また、(🎾)教科(🏄)書以外の本も(🥈)毎日い(😲)くらかずつ読んだ。たいてい(🕴)は(🦃)少年向(🚜)(xià(📴)ng )きの雑(🛎)誌や伝(yún )記類だったが、恭一の本箱から(🈲)、美しく装幀され(📷)た詩集や(🧐)歌集などを(📬)、ち(🍓)ょいちょい(🚪)引(yǐn )きだして読(🏮)む(🔎)こ(🏸)ともあった。むろんそ(🌮)のいずれもが、彼にはまだ非(🦌)(fēi )常(cháng )に(👖)む(👪)ずかしか(🏳)っ(🛵)た。しかし、恭一にお(🌅)りおり解(💄)釈(🔒)か(🐊)いし(🍵)ゃくしてもら(⛽)ったりしてい(🐬)るうちに、詩や(🐂)歌のこころ(🔗)とい(🚚)う(🏣)もの(🌞)が、いつとはな(🎧)しに彼(🚛)の感(㊗)情にしみ入って来た。そして、(🏎)時には、寝床(🎸)にはいっ(📣)て(🎰)から(🌷)、自分で歌を考え、そっ(📁)と起き(💣)あ(😮)がって(🚍)、それを手(shǒu )帳に書き(㊙)つけた(🤚)りす(🍖)ることもあった。
「(🌹)涙(lèi )のある(😸)人間だけが、す(😿)べて(🚒)を支(zhī(🔦) )配することが出来るん(🛡)じゃ。」(⬜)
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