み(♑)ん(🥟)なの頭には五(wǔ )年まえの雨天体(🔔)(tǐ )操(cāo )場における恐ろし(🤖)い光景(jǐng )がま(🔤)ざまざ(🛵)とよ(🧞)みがえって来(🌇)た。その時の次(🔉)郎(lá(🚕)ng )の英(📚)雄(xióng )的な(🎤)態度は(🚰)、(📸)忘れようとしても忘れら(🔛)れ(✳)ない記(📊)(jì )憶で(🔷)ある。また、これはみ(✉)んなが実際(jì )に見(🕡)たわけではなかったが、「(👴)三(👭)つボタ(🧦)ン」とい(🐠)う綽名のあっ(🛳)た始末におえない五(🌟)年生の室崎(✒)(qí(🚢) )を相手(🌮)に、次(cì(🏌) )郎が死物狂いの喧嘩をやっ(💓)て(🗝)少しもひけをとら(🎌)なかったとい(👇)う話(huà(💌) )は(⬆)、あ(⬛)まりに(🤕)も有名(🔩)で(💔)あり、雨天(🚖)体操場(🔆)(chǎng )の記憶とと(🦃)もに、自然、それもみんなの頭によ(🚜)みがえっ(🕝)て来ないわけ(✉)はなかった。
「あ(🈺)ら、次郎(🕊)さん(🈯)。……かま(🍮)わないわ、そこ(🎢)から(🦔)はいっ(📒)ていらっし(✡)ゃい。」
「学校の(🐃)様(📋)子はど(🍊)う(👸)か(📚)ね。血書はや(😜)はり(🐭)出(chū )し(🚤)たのか。」
次(🐕)郎は(🛬)、それでも一心(💡)(xīn )に彼(🗣)の顔を見(jiàn )つめ(⬅)ていたが(🚚)、急に、何と思ったか、く(♊)るり(🎆)と向きをかえ(🍌)、(📗)彼を置(🕕)き去りにして(〽)、す(👗)たすたと歩(🐚)き出した。
「知っていたさ。」
「(🔆)知(🧛)っていて、なぜだまって通りぬけ(🌯)るんだ。」
「(🦃)でも、そ(🤶)れは次郎さんがおっしゃ(♍)るように、かえっていけないことになるかも知れないわ。いっそ、ここのうち(🤵)から学校に(🍘)通うことにしては、どう?」
「よくは(🖖)ない(😢)んです。しか(💓)し、仕(🦗)方(🥞)が(📋)ないでしょう。」
次郎は、むき(👯)に(🐀)な(🚂)っ(🙁)た。敏(mǐ(🔕)n )子は笑っ(🛋)て、
「(🍟)千(qiān )ち(👛)ゃん(🐆)の(😧)方を見(jiàn )張(zhāng )るの?(📅) でも、橋から先はだめ(🧟)じゃない(🛑)?」
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