フェラ 動画《えろげ ー フリー》2行目ライン
えろげ ー フリーあらすじ
それには、組織や、講義科目や、諸(🍑)行事(shì )の時間割など(⌚)、必(bì(☔) )要(yà(🎳)o )な諸計(jì )画(🤬)が一(yī(🏗) )通りなら(🕵)べ(🦖)られていた(🐠)が、そのどの部分(😆)を(🍡)見ても常識(shí )か(🏙)らとびはな(🌦)れたよ(📊)うなことは一つ(🥇)もな(🔍)かっ(🌐)た。塾(shú )堂(🎽)と名のつくところでは、そ(🐺)のころほとんどつきも(🚐)ののよう(📨)にな(🦉)っていた(🛅)「みそ(👾)ぎ」とか、「沈(🎥)黙ち(😁)んもくの労(🧠)(láo )働(dòng )」とか、お(👇)よそそ(🧜)ういった(📅)、い(😾)わゆる「鍛練たんれん」的(🍶)な行事(😏)が全く見(👚)当(dā(📰)ng )たらないのは、むしろ(🎦)みんなには(🐄)、ふしぎに(📳)思われた(❤)くらいで(⚽)あった。五(♌)時半起(👭)(qǐ )床というのが、二月(🎐)の武(🔫)蔵野むさしのでは、(👎)ちょっとつ(🗽)らそうにも思(sī )え(⛽)たが、そ(🤽)れも青(📣)年(nián )たち(🚳)にとって(🤟)は、決(jué )してお(🏕)どろくほどの(🐎)こと(🔴)ではなかった。むしろかれ(⚪)らをおどろかしたのは、生(🤨)活(huó )に(🎿)うるおいを与あ(⛔)たえ(👸)る(🛺)ような行事が、かなりの程度に(🏵)、織おりこ(🖼)まれて(🚜)い(🏢)ることで(🔣)あっ(🚱)た。とにかく、見る人が見れば、日常(🔫)(chá(👥)ng )生(shēng )活を深め高める目的(🏢)で、(🌏)すべて(🏷)が計(jì )画されてい(📆)るということが明(🏓)らかで(🏍)あった。
「先生(🕥)もそうお感じでしたか。」
「ぼく(🎐)は、ながいこと友愛(🌍)塾の(🌵)仕事(🌏)(shì )を手伝(yún )わ(📦)せていただいていなが(🎪)ら(🕊)、その(🌛)精(🔄)(jīng )神(❤)が(🎇)まだちっとも身に(🎮)つ(🥋)いて(🀄)いなか(🧤)っ(Ⓜ)たために、けさ(🍅)のようなあやま(📛)ちを犯してしまいました(🔏)。ほんとう(🌹)に(🤼)恥はずかしい(🀄)ことだと思っています。しかし(✂)、そのあやまちに(✉)よって、開塾そうそう(🥊)、大(🐈)河君(📝)のような、(🏩)友愛(ài )塾精神(🥨)に徹(🚐)底(⛑)(dǐ(🚟) )し(🍁)た、実(shí )践家じっせんか(🐖)の魂(🚍)た(🔎)ましい(🌏)にふれることができたこと(🏪)を思いますと、一方では、かえって(🍤)ありが(🔓)たいような(⛵)気持ち(🏗)もし(🎖)てい(⏯)ます(🍥)。」
「ど(🚏)の方(🕷)面の希望者が(🍮)多かっ(🏖)た(🗨)んです。」
「そり(🍺)ゃあそう(Ⓜ)だろう(🗝)。そ(🔅)れが(🛣)あら(🍵)われる(🛺)のは(😳)まだ早いよ。」
七(qī )時(shí(🧥) )の(🚿)朝(chá(🐿)o )食ま(😈)でには、まだ二十分(✏)ほどの(🌷)時間(🤖)があり、その間に食事当番は食(shí )卓しょくたくの準(🤰)備をやり、そ(🔭)のほかのものは、自由に新(xī(🍱)n )聞(⛄)(wén )に目(mù )を(💜)とお(㊙)したり、私用を(🎃)たしたりす(🛃)るの(🥜)だった。次郎は(🗣)、い(🥂)つもなら、(📆)こんな時間(🤕)に(⛽)も、でき(📙)るだけ塾生たちに接触せっ(🍢)しょ(🗓)くして、かれらの感(🤲)想(🏉)をきい(💛)たりする(🤳)のだ(🥛)った(💩)が、今(jīn )日は、広間(⏲)(jiān )を出る(😨)と(🕛)すぐ、塾(🍻)長(zhǎng )室に行(há(🈵)ng )き、(🕰)朝倉先生に向かって、なじるように(⏯)言っ(🔃)た。
こ(🍪)の(🕝)妙(miào )音(🤢)をつきだ(🍋)した小僧(sēng )こそ(🖖)は、(♏)実(🏛)に、後年の森田悟由ごゆ(🧝)う禅(chán )師ぜ(😽)んじだったそ(🎢)うで(🚜)ある。
(🤐)朝倉先生は、そう言って微笑し(🚍)た。そして、そ(🥗)れ以(🏨)上(🐖)口で説きふせることを断念した(🎒)。いずれはこれからの生(⤵)活(huó )体(tǐ )験が、徐(🔭)(xú )々じょじょ(⤴)にかれらを(🐪)納(🎍)(nà(🏔) )得させ(🍍)るだろ(⏬)う、(💛)というのが先(xiān )生(shēng )の(🍮)い(🥂)つも(📙)の(⌚)信(xìn )念だったので(📝)ある。
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