次(cì )郎(📇)は(🔸)、学(👢)校のこんな(⚫)様(🥐)子(zǐ )を、終日い(🔒)かにも(⭐)淋し(💆)そうに(🆕)見守っていた。彼は、花山校(💺)(xiào )長の鼻の移動の話(♓)をき(🛐)いてもほとん(🧘)ど(🍈)笑わなかったし、森川の「教員(🚎)適性(🌳)審(shěn )査採(cǎi )点(🍤)表(🧙)」を見(jiàn )た(😿)時(shí )には、(🦊)むしろにがい顔(yá )をして、ひとり(🔱)で校庭(tíng )にぬけ出したほ(🈶)ど(⛸)だった。ふ(😮)だ(⏺)んから、彼はそ(🧚)う出しゃばる方では(🚞)な(🛄)かったが、それでも(🕟)、(👎)校友会の委(🍸)員会などでは(🏍)、新賀や梅本と共にかな(🧕)り(⛅)意(yì )見を発(😲)(fā )表(🚟)する(🌒)方だった。それが昨(zuó )日以(🥖)来(😇)、ま(⛵)った(🚪)く沈默(🗳)を守(shǒu )りつ(🚮)づけ(🌛)ている(😪)。きょうはことに新賀や梅(mé(🔃)i )本に対(duì )しても(🗳)あま(🤟)り(👵)口(🚔)をき(✴)かない。今朝(cháo )あた(🛩)りまでは、誰(shuí )もそれを(🤵)気(qì )に(💳)とめなか(🌥)った(🍱)の(🛄)だが、みん(💜)なが笑(📽)う(🔒)とき(🚴)に笑いもせ(👓)ず、(🗾)ま(😖)た先生(🌞)たちの品定(🌧)めや、事(shì )件の(🖥)これからの(🍚)成行き(🧢)について、みん(🔃)なが非(🤬)常な関(wān )心を(🕞)もって話(👬)しあっている(🖇)のに、自(🚿)(zì(🏯) )分ひと(🥖)りで校庭を(🎚)ぶ(🛋)らつきまわった(🔚)りしている彼(🐠)の様子(zǐ )が(🎋)、いつまでも周(🌿)(zhōu )囲(🉑)の注(🔢)意をひかないで(🥦)い(🏻)るはずがなかった。しかも(👿)彼が、同級(🎿)生(🧗)の大部分が(🐘)ま(⬛)だ朝倉先生の顔(🚲)も知らない一二年(👘)の頃(qǐng )から、室崎事(😣)件や宝鏡先(🚚)生(🍣)事件を通(💷)じ(🍅)て先生(🐧)か(🚌)ら(📘)大きな(🧑)感化(🐦)をうけ、その後、白(😀)鳥会(🔘)の一(🎫)員(⛄)にも(🚒)加わって、先(xiān )生の心酔(🔜)(zuì )者の中(zhōng )でもその第一人者になって(🔭)い(✊)るこ(🐍)とは、誰でも知っている(🚅)ことであ(👢)る(🔧)。こんな時こそ彼はみん(✏)なの先頭に立(lì(🎣) )って活動す(🤗)べき(⛹)では(🌘)ないか。そうし(🔢)た(🐃)考(kǎo )えが(📥)、一般(🔺)の生(😟)徒たちの(📙)頭に浮んで来(lái )るのは(🔹)ごく自(🦖)然であった。
「一心橋(qiáo )を渡らないで帰ること(🧦)に(🤠)する(🌸)わ。少(🤪)しまわり道をすればいい(🏾)ん(🐖)だから。」
「(🥈)こちら(🥗)は大丈夫(📼)よ。わけをお話しし(😦)た(📶)らき(🔪)っと許(xǔ )して下さるわ(✒)。みんなで道ちゃ(🐝)んを大(dà(🌝) )巻(quàn )の子(🔴)(zǐ(🍜) )に(🍛)し(🔵)たいって、いつもお(🥦)っしゃっている(🤹)ぐらいだから。きょうお(➖)留守でないと、すぐお願いしてみるんだけど、お父さん(💻)も(😻)お母さん(🐰)もご親類のご(🍎)法(🙉)事でお出か(⛪)けなの。」
「では、どう(📖)したらい(🙋)いの?」(🤳)
家に帰りつ(😴)くと(🐘)、すぐ彼(bǐ )は、道江が来てはいない(😔)かと思って、鶏舎(shè )の方まで行ってそれと(🕝)なく彼女をさ(🆚)がした。しかし、(🤭)来(lái )たよ(🏊)うな様子(🦄)はなかった。で、彼はすぐその(🚵)足で大(🥠)(dà )巻をたずねた(🛅)。
と、次郎(🍁)は、(🥘)ま(📹)た馬田の(🆎)方にまともに向(xiàng )きなおった。
(🍶)と、次郎はなげるよう(🈁)に(🐥)言(🥢)ったが、
(㊙)次郎(🚳)は(⏲)、まも(🍁)な(🏑)く、(🥋)せきたてられるようにして、朝倉先生の門を出た。門を出ると(🌆)すぐ、彼はまえう(🕡)しろを見ま(🚴)わし(📟)た。それから、曲り角の(🏺)ところま(🍊)で来(lái )て左(zuǒ )右(yòu )を見、もう一度朝倉先(📂)生の門(🚚)の方をふりかえった(🗡)が、(📭)来しなに自分(🛺)の顔(〽)をのぞい(♊)た男(🙇)は、もうどこに(🌴)も見(jiàn )えな(🐛)かった。
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