「成程(chéng )、よく見えます」
(✍)子安は心(🕹)か(👦)ら出(🌶)(chū )た声(📷)で(🔱)快活に笑った。「まるで、(🍆)ゴツゴツした岩(🚂)みたよ(⏮)う(⏺)な連(🏝)(lián )中(zhō(🦏)ng )ばかりだ」と彼は附添(🚚)つけた(📻)した。
休み(💩)の時(👼)間毎に、高(🛥)瀬は窓(🕎)へ行った。極く幼少おさな(🎋)い時(🛄)の記(jì )憶(🔤)が彼の胸に(⏰)浮んで来た。彼は自(⤴)分(🈴)もまた髪(😇)を長く(🕒)し(🔽)、手造(zào )りに(🚑)した藁わらの草履を(🎽)穿いていた(💢)よう(🐛)な田舎(💼)の少(💕)年であった(🆕)こと(🦐)を(😇)思出した。河へ抄すくいに行った鰍か(🌦)じかを思出(💈)(chū )した。榎えの樹き(🎗)の下(xià )で橿(jiāng )鳥かしどりが落(luò )して行(háng )っ(👴)た青(♍)い斑ふの入(🌏)った羽を拾っ(🗃)た(🐺)ことを思(🍂)出した。栗(lì(🎻) )の(🌉)樹(🚯)に居た(😊)虫を(⛹)思出した。その虫を踏み(📚)潰つぶして、緑色に流(✋)れ(🐆)る血(xuè )から糸を取(qǔ )り、(🥒)酢(🛋)(zuò )すに漬け、(🍻)引き延ばし、乾し固め、それで魚を釣ったことを(🏓)思(sī )出(🏍)した。彼(🕍)は又(🥙)(yòu )、(🆖)生(💊)きた蛙を(🚨)捕つかま(👌)えて、皮を剥はぎ(😶)、逆さに棒に(🔻)差(🦊)し、蛙の(🥫)肉の一片ひときれに紙(zhǐ )を添(🍿)えて餌えさをさ(💿)がしに来(🌊)る蜂は(👊)ち(🔓)に(🍰)与え、そんなことを(🏎)して(🐽)蜂の巣の在(zài )所あ(👠)り(🏾)かを知ったことを思出した。彼は都会の人(📝)の知(🏿)らな(🎶)い蜂(🎞)(fēng )の(👱)子のようなものを好(hǎo )んで食ったばかりでなく、田圃側(cè )に葉(🐙)を垂れて(🔴)いる(💿)「(📐)すいこぎ」(🅾)、虎杖いたどり、それか(🗃)ら「す(🛣)い葉(💵)」という木の(😫)葉で食べ(👗)られるのを生(shēng )でムシ(🦀)ャムシャ食(shí(♑) )った(🐇)こ(⬛)とを(🚣)思(📟)出した。
子(🆖)安も黙(😶)っ(🥂)て了った。子安(ān )は町の(🌌)医(yī )者の(⛸)娘(niáng )と結(🍘)婚して、(➕)士(➗)族屋敷の方(fāng )に持(chí )った新(xī(👜)n )しいホームから通(tōng )って(🔲)来(💾)た(🌸)。後から仲(🔜)間入(rù(🔼) )をした(🛏)日下(xià )部――こ(💟)の(🙆)教員はまた性来(lái )もと(🙊)か(🥇)ら黙(💋)っているような人だ。
この子(⛅)(zǐ )供衆の多勢ゴ(📖)チャゴチャ居る中で、(💸)学(xué )士が(🤸)一服やりな(👬)がら(🖐)朝(🤦)顔鉢を眺めた(🆒)時は、(⬛)何もかも忘れてい(🆗)るかのよう(🗒)であった。
塾の小使も高瀬には先生(🕔)だっ(🖍)た。音吉は見廻り(📄)に来(lái )て、鍬の持ち方(🔷)から教(jiāo )え(👳)た(🌱)。
「まだお若いんですねえ」(🍡)
近くて湯のある(🍽)中棚(péng )は皆なの交歓に適した場所だっ(👉)た。子安(ān )がいく(🔔)らか土地に馴染な(🍻)じんだ(🤼)頃、高瀬も誘(yòu )われて塾(👶)から直ぐに中(🦐)(zhōng )棚の方へ歩いて行(🍆)って見(jiàn )た。子安が東(♒)(dō(🔋)ng )京(🎁)か(🏀)ら(😄)来て一(🏆)月ばか(⏲)り経つ時分には藤の花(huā )など(👌)が高い崖か(🚯)ら(🏤)垂下っ(🍝)て(🚎)咲(🥒)いてい(👟)た谷間が(⛏)、早や(🎥)木の葉の茂り合(📱)った蔭の(🎊)道だ。暗(àn )いほ(🐖)ど(🔂)深(🎢)い(🈷)。
「ホウ(🕢)」(🥉)と子安は眼を円く(🚟)した。
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