「私(sī )は(🗜)、(😾)率直(🦊)そっ(🚃)ちょく(🌉)に(🙇)言うと、君らが私(😙)の期待を(🌡)裏切らないだろう(🍰)とい(🔸)うことに(🏑)つ(👾)いて、残念ながらまだ十分の自信を持つ(🏫)ことができない。というのは、今朝の板(🦔)(bǎ(💠)n )木(mù )が(📿)、あまりに(🛫)もながく鳴(míng )り(🚈)つづけ(🐴)たからだ(🔽)。あれ(🍎)ほど(🌬)辛抱(bào )づよく、(🐠)しかも、あれほど(🍊)おだや(💶)か(😺)に鳴(🐌)りつ(🏚)づ(🐣)けたというこ(🎏)と(🕋)は、一方では、あれを(📙)打(dǎ )っ(👕)て(🏁)いた一人の塾(🕋)生の心(xīn )の深さを(🐁)物語るが(😄)、ま(🗝)た(🈺)、一方では、その一人を(📐)のぞ(😢)いた多数(🤓)(shù )の塾(🌟)生の(🌒)心(💱)(xīn )の浅(⬆)さを(👅)物(wù(🔏) )語ることにもなったのだ。君らの大多数は、板木を打(🥓)った一(yī(🛴) )人の(🔇)塾(🔌)生があれ(🚛)ほどの誠(🕥)意を示(🗺)したに(🦐)もかか(🤭)わ(🤹)ら(🚋)ず、容(♐)易に(🥇)それ(🗯)にこたえようとは(🐚)しなかった(⏪)。君ら(🅿)にとっては(📣)、その誠意よりも、寝床ねどこの中のぬ(🎷)く(🕎)もり(🎁)の(❓)ほうがは(🐭)るかにたいせつ(📙)だったのだ。あ(🐛)たたかい(🌘)寝床の中(🍃)で、う(😌)つら(👉)うつらと(📴)、できる(👓)だけ眠ねむ(🛳)りを引きの(🥗)ばすことを、人間の誠(chéng )意以(🎹)上(shàng )に、たいせつにする心、こ(🐮)れは決して深い心だとはいえ(🏰)まい。…(🧓)…もっとも、君(⛓)らの(🏞)中(zhōng )には、内心(⏫)それ(🍨)をいくらか恥じていたものも、(🔴)おそらく幾人(💸)いくにんかはあっ(🏦)たで(🍍)あろ(📞)う。気がとが(🛶)める(📑)といった程度なら、あ(📋)る(🐆)いは君(😮)らのす(🐨)べ(🎤)てがそ(🚪)うであっ(👦)たのかも(🌚)しれな(💰)い。し(🎏)か(🌕)し、それも結(jié )局(🗒)は何の役(yì )にもた(🎶)たなかったの(🌶)だ。では、なぜ役(yì )にた(🆑)たなかったのか。今、(🕰)君らに真剣しんけんに考え(🚺)て(🌈)もら(🦐)いたいのはこの一(🛡)点だ。―(🍋)―」
「そりゃあそ(🎮)うだろう。それがあらわれるの(💞)はまだ早いよ。」
次郎が(🆔)入り口に(🆎)立って様(🤠)(yàng )子(zǐ )をながめて(🗽)いると、
次郎は大河の顔を見(jiàn )ると(🦋)、救わ(🔫)れたような(🐾)、(📷)こ(🤺)わいような、(🎎)変(✖)な気になりながら、(🕉)つと(✨)めて平静(jìng )をよそ(📂)おってた(🔫)ずねた。
(🔒)消燈まで(🔃)、これといってとりたてていうほどの(🔦)変(bià(🍐)n )わった(⤵)ことも(🌕)な(🤷)かった。しか(🐧)し、(⬇)大河(🛷)無門が、かれ自身の希(💅)望に(🌏)反して、あま(🧣)りにも早くそ(🛄)の存在を認め(🏞)られ、みんなの注目の的に(🈚)なっ(🛵)たという(🐏)ことは、(🆗)この塾(😶)にとって、よかれあしかれ、決して小さなできご(🔊)と(🏥)で(⛽)はなかった(🧣)といえる(🧘)であろう。
次郎は(🚱)、先生の(🕑)言葉がま(👝)すます激しくなってい(🚻)く(📼)のにおどろいた。先生(shēng )は(📊)、あるいは、昨(zuó )日の入塾(🛎)式(🤸)における平木中佐の影響(🚃)え(🔉)い(🍔)きょうから、できるだ(📆)け早く塾(🚁)(shú )生た(🍗)ちを救(jiù )い出そう(😥)と(🛶)していられ(👽)るのか(💡)もしれない。し(🥎)かし、それにして(🐍)も入塾したばかりの青(🌄)(qīng )年た(🤰)ちに話す(⬆)言(🙊)葉(yè )としては(☕)、あま(👒)りにも激しすぎる(👠)。これではか(⬛)えって逆(nì )効(xiào )果を生むのではあるま(🌎)い(💭)か。
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